9．下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；決定元素的種類是核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)），同種元素的粒子核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）相同；據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)=8=核外電子數(shù)，為原子故A錯；
B、質(zhì)子數(shù)=15=核外電子數(shù)，為原離子，故B錯；
C、質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子，故C錯；
D、質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，為陰離子，故D正確．
故選D．

點評 本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在氫氧化鈉溶液中加入x溶液并插入溫度計，逐滴加入硫酸溶液，觀察到紅色褪去，溫度計示數(shù)上升．證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng)，且放出熱量．
（1）加入的X溶液應(yīng)該是無色酚酞溶液；
（2）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
（3）甲同學(xué)提出滴入的硫酸不能用濃硫酸，他的理由是濃硫酸溶于水放出大量的熱
（4）乙同學(xué)提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應(yīng)完全，為了證明硫酸是否過量，可以取上層清液再加入②（填序號），若有現(xiàn)象，說明硫酸過量．
①銅    ②鎂    ③BaCl2溶液    ④KOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（填序號，下同）；
（3）A粒子和B、C、D三種粒子中的B的化學(xué)性質(zhì)相似；
（4）鈣原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由離子（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2013年12月寧波經(jīng)歷了嚴重的霧霾的污染，下列關(guān)于霧霾說法錯誤的是（　　）
A．大量燃放鞭炮短時間內(nèi)會造成空氣中可吸入顆粒物急劇增多加劇霧霾天氣
B．“霧”和“霾”都能使能見度下降，所以其實是同一種現(xiàn)象
C．形成霧霾原因很多，汽車尾氣排放也是其中一個重要因素
D．霧霾天氣不主張早晚開窗通風(fēng)，應(yīng)盡量減少戶外活動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，C為氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請回答：（1）物質(zhì)A、D的化學(xué)式分別為C、Cu；
（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小旺同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分進行了有關(guān)實驗，請你一起參與探究

【對固體猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；　猜想Ⅱ：全部是Na2CO3 猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH的混合物．
【實驗和推斷】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中是否有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實驗現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無色酚酞變紅色則猜想Ⅱ成立．
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．火箭上天必須要寫帶上足夠的氧氣作為燃料
B．氮氣因不與其他物質(zhì)反應(yīng)，常作為保護氣
C．二氧化硫在空氣中會形成酸雨，是一種污染氣體
D．二氧化碳會造成溫室效應(yīng)，是一種污染氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖有多種功能，如手機氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．
（1）氣體從a端進入收集氣體，該氣體必須具有的性質(zhì)是：氣體的密度小于空氣的密度．
（2）將此裝置倒置后，氣體從b端進入收集，該氣體必須具有的性質(zhì)是：氣體的密度小于空氣的密度；．
（3）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從b端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究．
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】（1）甲同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．
（2）乙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì)．
（3）丙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質(zhì)．
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)
實驗		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色猜想（2）成立
丙同學(xué)
實驗		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想（3）成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過進一步分析，丁同學(xué)認為猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認為猜想（3）成立．
【知識拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）乙同學(xué)的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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