8.用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
已知:白磷的著火點(diǎn)為 40℃.
內(nèi)容
步驟
【實(shí)驗(yàn) 1】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn) 2】研究氧氣性質(zhì)

燒杯中盛有 80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞燒杯中盛有 NaOH 溶液,燃燒匙中放入硫磺,點(diǎn)燃硫后迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.
(2)實(shí)驗(yàn)中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是溫度未達(dá)著火點(diǎn)、未與氧氣接觸; 推入H2O2溶液后,觀察的現(xiàn)象是D(填序號(hào)).
A.燃燒匙內(nèi)白磷、水中白磷均燃燒           B.燃燒匙內(nèi)白磷、水中白磷均不燃燒
C.燃燒匙內(nèi)白磷燃燒、水中白磷不燃燒      D.燃燒匙內(nèi)白磷不燃燒、水中白磷燃燒
(3)實(shí)驗(yàn)2中,推入H2O2溶液后,觀察到硫磺燃燒得更劇烈,發(fā)出藍(lán)紫色 火焰,由此得出氧氣的性質(zhì)是支持燃燒;硫磺熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是先變大后變小.

分析 (1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)生成水和氧氣;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn);
(3)根據(jù)信息:推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,分析解答.

解答 解:(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)根據(jù)燃燒的條件可知,燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn),燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與O2接觸;推入H2O2溶液后,生成氧氣,氧氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入燒杯,所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出;水中白磷燃燒.故答案為:溫度未達(dá)著火點(diǎn),未與氧氣接觸;D
(3)實(shí)驗(yàn)2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,放出大量的熱,木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是,先增大后減。蚀馂椋核{(lán)紫色   支持燃燒        先變大后變小
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)溫度未達(dá)著火點(diǎn),未與氧氣接觸;D
(3)藍(lán)紫色   支持燃燒        先變大后變小

點(diǎn)評(píng) 此題考查燃燒的條件、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、壓強(qiáng)的變化等知識(shí),有一定的難度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.完成下列化學(xué)方程式
(1)碳在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)木炭與氧化鐵在高溫下反應(yīng)3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2↑+4Fe.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.糖類、油脂是供能的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.NH4H2PO4、NH4NO3都是復(fù)合肥
C.鐵制品在海南島比在塔克拉瑪干沙漠容易生銹
D.水果、蔬菜含有人體所需的維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.水是重要的資源,海洋中含有豐富的水,也蘊(yùn)含豐富的其它資源.
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖荄(填字母序號(hào)).
A.濾紙過(guò)濾       B.吸附         C.沉降       D.蒸餾
(2)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:

回答下列問(wèn)題:
①步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸或HCl.
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)閏ba(填字序號(hào)).
a.適量的鹽酸       b.稍過(guò)量的Na2CO3溶液     c.稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是減少貝殼污染或節(jié)約資源等(寫(xiě)一條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.砝碼是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用實(shí)驗(yàn)器材,如圖所示是一盒砝碼的實(shí)物圖.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)不銹鋼屬于混合物(填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”);圖中屬于合成材料的是塑料.
(2)砝碼表面鍍鉻不僅美觀,還可以防止砝碼生銹.
(3)鉻能緩慢溶解于稀鹽酸和稀硫酸,由此推測(cè)鉻的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng).鉻在濃硫酸中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cr+6H2SO4(濃)═Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O,產(chǎn)生的SO2可用堿性(填“酸”或“堿”)溶液來(lái)吸收,以減少對(duì)環(huán)境的污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱:j水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、ei、j、k五種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其中還缺少的儀器是鐵架臺(tái).
(3)寫(xiě)出用a、h、e制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳具有催化作用.
(4)小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí),除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的f(填寫(xiě)序號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁.造成這一現(xiàn)象的可能原因是石灰水變質(zhì)或二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體或漏氣等.
(6)小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng).

①小王先關(guān)閉b,打開(kāi)a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象.
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來(lái)的操作是關(guān)閉c和d,打開(kāi)b,此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在一定條件下,氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì),某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng).已知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

(1)A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣,反應(yīng)方程式為(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O,A處發(fā)生裝置是丙(選填如圖裝置編號(hào)),如圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶.

(2)裝置B和裝置D組合證明有水生成,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸.
(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體氣體難溶于水的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時(shí)開(kāi)始收集氣體,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體.
(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到液體沒(méi)有變成藍(lán)色現(xiàn)象,說(shuō)明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.碳酸氫銨是一種常用的化肥,受熱易分解.在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+X↑.
(1)化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為CO2
(2)NH3中氮元素的化合價(jià)為-3.
(3)碳酸氫銨應(yīng)避光,放在陰冷處保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(2)寫(xiě)出固體B所含的物質(zhì):Fe、Cu.
(3)洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是稀硫酸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案