【題目】下圖中涉及的物質及反應均為初中所學,其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調味品之一;D、E是常見的堿,其中D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系。部分反應物或生成物已略去。
(1)G物質的化學式為___;
(2)A—D的化學反應方程式為______;
(3)日常生活中,B物質用途有_____;
(4)G→M的化學反應方程式為_____。
【答案】CO2 治療胃酸過多或焙制糕點
【解析】
胃液中含有適量的A,說明A是鹽酸;C是家庭中重要的調味品之一,說明C是食鹽;D常用于改良酸性土壤,說明D是氫氧化鈣;E是常見的堿,則E是氫氧化鈉;氫氧化鈣和氫氧化鈉都能轉化為F,F是氧化物,所以F是水;B能和HCl反應,也能轉化成NaCl,同時B是一種鹽,那么B就是一種含碳酸根離子的鈉鹽,含碳酸根離子的鈉鹽包括NaHCO3和Na2CO3,B能生成兩種氧化物,那么B是NaHCO3或Na2CO3;因為NaHCO3受熱后能生成水和二氧化碳兩種氧化物,所以B是NaHCO3;因為M和N都是鹽,水不能直接生成鹽,所以G應該是CO2,那么M、N應該是碳酸鹽,N能轉換成NaCl,N就是Na2CO3或碳酸氫鈉,M能由N轉化而成,又能和HCl反應,M應該是CaCO3;N能生成氯化鈉,則N中可能含有鈉離子,能轉化生成碳酸鈣,則含有碳酸根離子,故N是碳酸鈉,帶入框圖,推斷合理。
(1)G是二氧化碳,化學式為CO2;
(2)A—D是鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,化學反應方程式為:;
(3)B是NaHCO3,日常生活中可用于治療胃酸過多、焙制糕點;
(4)G→M是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,化學反應方程式為:。
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【題目】水是生命之源。請回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時加入明礬的目的是_____。
(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,常采用的方法是_____。
(3)電解水時電能轉化為_____能,有關的化學方程式是_____。電解水時,如果正極產生10mL氣體,同時在負極產生_____mL氣體。
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【題目】豆腐營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關于亮氨酸的說法正確的是
A. 亮氨酸是氧化物
B. 一個亮氨酸分子由22個原子構成
C. 亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%
D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6:13:l:2
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【題目】(1)按要求從鹽酸、氧氣、一氧化碳、硝酸鉀、氫氧化鐵、氫氧化鈉中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上
①可供給呼吸的一種單質_____。
②一種難溶的堿_______。
③具有還原性的一種氧化物_______。
④可用作復合肥的鹽_______。
⑤胃液中胃酸的主要成分_____。
(2)“ 接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”每到夏天荷花婷婷玉立,千姿百態(tài),是濟南的一個美好的象征,也是濟南的市花。荷花不僅具有極高的觀賞價值,還具有很高的食用和藥用價值。其中,荷藕中含有豐富的維生素 C (化學式 C6H8O6)及多種礦物鹽,是深受百姓喜愛的蔬菜。維生素 C 又稱抗壞血酸,常溫下是無色無臭的片狀晶體,易溶于水,不溶于酒精(化學式 C2H5OH),在酸性環(huán)境中較穩(wěn)定。根據上述信息,試回答下列問題:
①在維生素 C、酒精、水三種物質中,屬于有機物的有_________種;
②維生素 C 分子中,碳原子和氫原子的個數比為_____(填最簡整數比) ;
③維生素 C 中,碳元素和氧元素的質量比為_____(填最簡整數比) ;
④在上述信息中,屬于維生素 C 物理性質的是_________ (至少答一條) ;
⑤維生素C 和酒精(CH5OH)組成元素相同,維生素 C 中碳元素的質量分數_________ (填“大于”“小于”或“等于”)酒精中碳元素的質量分數。
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【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器,F代工廠以磁鐵礦(主要成分 Fe3O4)為原料煉鐵的化學方程式為___。
(2)利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼____。
A 延展性 B 導熱性 C 導電性
(3)向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入一定量的鐵粉(足量),充分反應后過濾、洗滌、干燥,固體質量不變,則原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質量比為_____。
(4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應的狀況,將等質量的兩種金屬分別與等質量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的函數關系如下圖所示。下列相關判斷中,正確的是_____。
A 甲是鐵,乙是鋅
B 甲是鋅,乙是鐵
C 圖1中金屬乙與稀硫酸充分反應后,稀硫酸一定還有剩余
D 圖2中金屬甲與硫酸充分反應后,金屬甲可能有剩余
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。我們用的牙膏當中有一種預防齲齒的物質叫氟化鈉(NaF),它與氯化鈉一樣都是由_____(填“分子”“原子”或“離子”)構成。氟原子的結構示意圖如圖所示,氟元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學變化中氟原子容易_____(填“失去”或“得到”)電子。
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【題目】實驗室在做電解水實驗時,通常在水中加入少量稀硫酸(稀硫酸不參加反應),如圖是電解水的實驗裝置圖。下列說法錯誤的是( 。
A. 實驗過程中,溶液的pH逐漸變大
B. 實驗過程中,a端液面下降較快
C. 該實驗能說明水是由氫元素和氧元素組成的
D. b中產生的氣體能使帶火星的木條復燃
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【題目】某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:
(1)操作I的名稱是_____,加入的試劑A是_____,沉淀是_____;
(2)寫出②反應的化學方程式_____;
(3)加入稀鹽酸的目的是_____;
(4)蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒的作用是_____.
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【題目】下列化學符號中,“2”與所表述含義相符的是
A. --碳酸根的化合價為B. --兩個氨分子
C. --硫化氫分子含2個氫原子D. --鎂元素帶2個單位正電荷
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