【題目】某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程:
(1)操作I的名稱是_____,加入的試劑A是_____,沉淀是_____;
(2)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)加入稀鹽酸的目的是_____;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是_____.
【答案】過濾 碳酸鈉(或Na2CO3) 碳酸鈣(或) 除去和 攪拌,防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺
【解析】
樣品中含有的沙土可以通過過濾除去,利用氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,除去氯化鎂;利用碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,除去氯化鈣,再經(jīng)過過濾、鹽酸酸化即可達(dá)到提純的目的。
(1)過濾是將難溶物和液體進(jìn)行分離的操作,沙土難溶于水,可以通過過濾,將沙土與液體分離開;故填:過濾;
加入試劑氫氧化鈉是為了除去氯化鎂,因?yàn)樯傻臍溲趸V是沉淀,加入試劑A是為了除去氯化鈣,因?yàn)樯傻奶妓徕}是沉淀,又不引入新的雜質(zhì),所以加入碳酸鈉溶液,故填:碳酸鈉(或Na2CO3);碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,沉淀故填:碳酸鈣(或);
(2)加入的碳酸鈉與雜質(zhì)氯化鈣反應(yīng),生成了碳酸鈣沉淀沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的方程式故填:;
(3)在除去氯化鎂和氯化鈣的過程中,為了使雜質(zhì)離子完全反應(yīng),需要加入的氫氧化鈉和碳酸鈉過量,再利用稀鹽酸能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,除去濾液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,最后利用蒸發(fā)結(jié)晶除去氯化氫和水,故填:除去氫氧化鈉(或)和碳酸鈉(或);
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)需要用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺,玻璃棒的作用故填:攪拌,防止局部溫度過熱導(dǎo)致殘留物飛濺。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)已成為一門中心學(xué)科,生產(chǎn)生活離不開化學(xué)。
(1)食用適量的海產(chǎn)品,可以為人體補(bǔ)充微量元素____(寫元素符號(hào))。
(2)硝酸鉀(KNO3)是常用的復(fù)合肥,其中氮元素的化合價(jià)為____。
(3)雄黃主要成分是As4S4(As是砷的元素符號(hào)),則As4S4的化學(xué)名稱是____。
(4)電解水實(shí)驗(yàn)證明了水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,實(shí)驗(yàn)中正極端產(chǎn)生13mL氣體,則負(fù)極端產(chǎn)生的氣體是____mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中涉及的物質(zhì)及反應(yīng)均為初中所學(xué),其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之一;D、E是常見的堿,其中D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去。
(1)G物質(zhì)的化學(xué)式為___;
(2)A—D的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;
(3)日常生活中,B物質(zhì)用途有_____;
(4)G→M的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置、儀器和藥品,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
(1)圖A的是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置圖,裝置中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤_____。
(2)裝置A中,試管口棉花的作用是_____。
(3)寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器_____(填序號(hào))組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置。組裝后的氣體發(fā)生裝置,應(yīng)用于制取氣體時(shí),需要滿足的條件是①_____,②反應(yīng)不需要加熱。
(4)若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為_____(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____
(2)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容_____電子(填“得到”或“失去”)。與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的_____.
(3)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
回答下列問題:
①圖中A、B、C、D屬于_____種元素的粒子;
②A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號(hào));
③D中x=_____;
④A與C形成化合物的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①_____________、②____________。
(2)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和______裝置相連,并觀察到___________現(xiàn)象就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。寫出所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(3)A裝置中獲得的氣體中含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的該氣體,需要通過裝置B和C,則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是:a→___ →___→____→ ____→ 收集裝置(填字母)。其中,B裝置的作用是_____,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
(4)寫出用A裝置還可以制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為____,若用裝置E收集該氣體,氣體應(yīng)該從導(dǎo)管_____(填f或g)進(jìn)入,驗(yàn)滿的方法為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)R在0.96g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為:R+3O2XO2+2SO2,測(cè)得XO2和SO2的質(zhì)量分別為0.44g和1.28g.下列判斷正確的是( )
A. 參加反應(yīng)的R的質(zhì)量為0.86g
B. R的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C. R中含有X元素、S元素和O元素
D. XO2和SO2都是形成酸雨的主要物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 鹽酸中加水
B. 將過量的、等質(zhì)量的鎂和鋅加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
C. 室溫下,向一定質(zhì)量飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液來制取O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在清理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸,標(biāo)簽如圖。據(jù)標(biāo)簽計(jì)算。
(1)這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為_____g。
(2)現(xiàn)要配制3800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,其步驟為:計(jì)算、_____、加水稀釋、燒瓶存放;用的儀器為:_____、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒;需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____g,需要這種濃鹽酸_____瓶。
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