15.食鹽除可用作調(diào)味品外,還可以用它制造氫氧化鈉、氯氣和氫氣,并進(jìn)而制造鹽酸、、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥等.

分析 根據(jù)氯化鈉的用途,進(jìn)行分析解答.

解答 解:食鹽除可用作調(diào)味品外,還可以用它制造氫氧化鈉、氯氣、氫氣等,并進(jìn)而制造鹽酸、漂白粉、塑料、肥皂、農(nóng)藥等.
故答案為:氫氧化鈉、氯氣、氫氣;鹽酸、漂白粉、塑料、肥皂、農(nóng)藥等.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解食鹽的用途是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出下列分子的化學(xué)符號(hào):

(1)H2;(2)H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.有下列符號(hào):①2CO;②2Ag+;③Mg2+;④$\stackrel{+2}{Cu}$O;⑤H2O;⑥2Fe.其中數(shù)字“2”表示的意義是(填序號(hào))
(1)離子個(gè)數(shù)②;離子所帶電荷數(shù)③;元素的化合價(jià)④.
(2)原子個(gè)數(shù)⑥;分子個(gè)數(shù)①;一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中,正確的是( 。
A.工地上廢棄的石灰石會(huì)帶來“白色污染”
B.蒸發(fā)、過濾操作中都要用到玻璃棒,但作用不同
C.二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)
D.通過觀察顏色區(qū)分氧化銅和四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有①大理石 ②稀硫酸 ③氫氣 ④氧氣 ⑤二氧化碳五種物質(zhì).
請(qǐng)你從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)填在空白處(填化學(xué)式):
(1)可供給人類呼吸的是O2;
(2)理想的高能燃料是H2
(3)可用于滅火的是CO2;
(4)可用作建筑材料的是CaCO3
(5)可用于除鐵銹的是H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列變化中前者物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A.礦石粉碎木柴被劈開B.動(dòng)植物呼吸冰雪融化
C.車輪胎爆炸火藥爆炸D.鐵生銹食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).
該維C泡騰片是混合物(填純凈物或混合物)
該小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究.
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,而CO有劇毒.
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳.
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當(dāng)氧氣含量過少時(shí),帶火星的木條也不能復(fù)燃;將氣體先通過氫氧化鈉溶液然后將帶火星的木條伸入該氣體中 觀察是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組化學(xué)式,其中書寫全部正確的一組是(  )
A.Fe        FeClB.CaOH     Fe2(SO43
C.K2CO3     Al(OH)3D.NH4Cl2    MgO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.科學(xué)探究是奇妙的過程,在一次實(shí)驗(yàn)中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO${\;}_{4}^{2-}$、Fe3+),小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請(qǐng)你和小文一起通過圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫空白.

(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子H2O分子,理由是過氧化氫的溶液中含有水分子.
(2)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣.
(3)在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明SO42-不起催化作用.
(4)小明如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變.
(5)經(jīng)證明硫酸鐵是過氧化氫分解的催化劑,寫出硫酸鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)小華通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過氧化氫分解的速率,常溫下,他在a,b,c三個(gè)試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時(shí),各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2.請(qǐng)你觀察圖回答問題.
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會(huì)影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量.
②若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示,請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因:在其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度變大.

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