20．下列各組物質(zhì)混合后能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A．銅和稀硫酸B．碳酸鉀溶液和鹽酸
C．鐵和硫酸鋅溶液D．氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液

分析 主要根據(jù)置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)判斷哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．

解答 解：A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知，銅排在氫后面，不能與酸反應(yīng)；故錯(cuò)誤；
B、碳酸鉀溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，正確；
C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知，鐵在鋅后面，不能置換鋅，錯(cuò)誤；
D、氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液相互交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)，是初中化學(xué)的基礎(chǔ)點(diǎn)；關(guān)鍵是利用所學(xué)的金屬的性質(zhì)和化合物溶液發(fā)生反應(yīng)的條件來(lái)進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子；
（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號(hào)）；
（3）D中x=8；
（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將50mL水與50mL酒精混合，所得溶液體積小于100mL，對(duì)此現(xiàn)象的解釋最科學(xué)的是（　�。�
A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子之間有間隔
C．分子具有一定的質(zhì)量D．分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl 溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③；
（2）稱量NaCl 時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示位置見(jiàn)圖，則稱取的NaCl 質(zhì)量為18.2g；
（3）NaCl 稱量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g 的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用膠頭滴管（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線．如圖觀察方式正確的是A（填序號(hào)）．

（5）若用C 觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖．
（1）接通直流電源后，甲試管產(chǎn)生的是氧氣氣體
（2）寫(xiě)出通電分解水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．光亮的鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4此反應(yīng)的類型屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；若要得到較為純凈的氧氣最好選用D裝置進(jìn)行收集．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）檢查B裝置氣密性的方法是將止水夾加上，再向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水，就形成了密閉系統(tǒng)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不下降，說(shuō)明不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．有A、B、C三種無(wú)色溶液，已知它們是鹽酸、稀硫酸和碳酸鉀溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：A是稀硫酸，B是碳酸鉀，C是鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．某同學(xué)對(duì)黃石磁湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．
（1）磁湖的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）可以采用C來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度（填字母）；
A．酚酞試液    B．石蕊試液    C．pH試紙
（3）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌．

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