甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量濃硫酸．

（1）50℃時，甲物質(zhì)的溶解度是
 
．
（2）30℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是
 
．
（3）燒杯中加入氫氧化鈉后，甲、乙兩試管中固體量的變化是
 
．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖：
（1）由圖可知：50℃時，甲物質(zhì)的溶解度．
（2）由圖可知：30℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大�。�
（3）由圖可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線隨溫度變化的趨勢．
解答：解：由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖：
（1）50℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g．
（2）30℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是甲＞乙．
（3）由圖可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線隨溫度變化的趨勢；由因?yàn)闅溲趸c溶于水放熱，故可知燒杯中加入氫氧化鈉后，甲、乙兩試管中固體量的變化是甲減少，乙增多．
故答為：（1）40g；（2）甲＞乙；（3）甲減少，乙增多．
點(diǎn)評：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律．從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

樂山大佛是我國著名的風(fēng)景旅游勝地．大佛上游的岷江，在枯水期的一段時間，江面上出現(xiàn)大面積的綠色浮萍．
（1）你認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象最可能的原因是（填編號）
 
．
A．為實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”、改善景觀而人工種植的綠色植物
B．含較多氮、磷的生產(chǎn)生活污水直接排放到江中，導(dǎo)致藻類瘋長
（2）長期飲用硬水易引起結(jié)石�。疄闄z測大佛附近的居民飲用水是否是硬水，可向所取水樣及軟水中加入等量的
 
，振蕩，根據(jù)產(chǎn)生
 
多少來判斷．
（3）小明同學(xué)用瓶裝了一些岷江水，帶回實(shí)驗(yàn)室，將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解，加入明礬的作用是
 
．靜置一段時間后，進(jìn)行過濾，下列做法錯誤的是
 
．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．用玻璃棒不斷攪拌過濾器中的液體以加快過濾速度
（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）生活中處處有化學(xué)．如圖是小麗收集的某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請按要求填寫：

①用離子符號表示出其中的一種陽離子
 
，一種陰離子
 

②魚類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥?div id="bnbhtvd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填化學(xué)符號）；
③硫酸鎂的化學(xué)式是
 
．
（2）現(xiàn)有H、C、O、S、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①可用于人工降雨的是
 
；②大理石的主要成分
 
；
③酒精燈中燃料的主要成分
 
；④能形成酸雨的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是小明同學(xué)對仙人掌凈化水的實(shí)驗(yàn)：①取一塊新鮮的仙人掌，把他用小刀割開三或五道口子，稍微用力擠壓一下，使其流出液汁．②用這塊仙人掌在一杯渾濁的水里慢慢地?cái)噭佣昼�，到水里出現(xiàn)蛋花狀的凝絮物時停止．③待杯子里的水靜置5分鐘后，觀察到杯中水里的蛋花狀凝聚物沉淀到底部，上層的水變?yōu)槌吻澹∮纱藢?shí)驗(yàn)，你能得出什么樣的結(jié)論？根據(jù)你所學(xué)的相關(guān)知識能否做出簡單的解釋．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年12月12日下午14點(diǎn)32分，長1432公里，歷時11年建設(shè)的南水北調(diào)中線正式通水，北京、天津、河北、河南4個省市沿線的6000萬人將直接喝上水質(zhì)優(yōu)良的漢江不，約1億人間接受益．
材料一：傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典“四部曲”--①過濾②絮凝③消毒④沉降，被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一，為了提高水質(zhì)，有些水廠增加了活性炭處理工序．
材料二：《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，允許使用的消毒劑有Cl2，NH2Cl（一氯銨），O3，ClO2；水的總硬度（以CaCO3計(jì)）不超過450mg/L．
（1）活性炭處理工藝中，主要利用活性炭具有
 
能力；
（2）“四部曲”正確的工藝順序?yàn)?div id="lzzvpxd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）材料二提供的四種消毒劑中，屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用托盤天平和一只50mL燒杯稱量少量氯化鉀的質(zhì)量，正確的操作順序是
 
（用下列標(biāo)號答出）
A．檢查游碼是否在零點(diǎn)，如不在，將它置于刻度的零點(diǎn)處B．將1藥匙氯化鉀放入干燥的50mL燒杯中C．調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的調(diào)節(jié)螺母，使指針靜止時指在正中間．D．稱量空的干燥的50mL燒杯，并記錄其質(zhì)量E．記錄稱量結(jié)果，必要時可重復(fù)核對除上述操作外，還需要什么步驟？稱量完畢后，將游碼退回到零點(diǎn)，將砝碼放回砝碼盒內(nèi)的原位置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是“×××鈣片商品標(biāo)簽圖”，一同學(xué)為測定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，他取出4片鈣片，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸．至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40g，稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為47.8g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．試計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量
 
；
（2）通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人教版九年級化學(xué)上冊第五單元課題1有這樣一段話：1774年拉瓦錫用精確的定量試驗(yàn)研究了氧化汞的分解和合成反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之間的變化關(guān)系．他將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解，恰好得到41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變．請你通過計(jì)算對課本中的這段話做出評判并由此獲得什么啟示．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）判斷下列化學(xué)符號中數(shù)值“2”所代表的意義，并將其序號填在相應(yīng)的橫線上．
a、O2     b、2CO      c、
-2
O
      d、O2-
①表示分子個數(shù)的是
 
②表示離子所帶電荷數(shù)的是
 

③表示元素化合價的是
 
④表示一個分子中某原子個數(shù)的是
 

（2）請用化學(xué)用語填寫：
①2個鎂離子
 
 ②氧化鈣中鈣元素顯+2價
 

③氯離子
 
   ④碳酸根離子
 
．

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