分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,排水法收集的氧氣純凈,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,排水法收集氧氣的正確時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時,為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(6)根據(jù)反應(yīng)生成多少體積的氧氣,就有多少體積的水進(jìn)入量筒中進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是試管;
(2)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,A和B相比,發(fā)生裝置最好選用B,理由是:能控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,排水法收集的氧氣純凈,所以收集裝置宜選用G,原因是:收集的氣體純凈,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑;
(3)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選用C,高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,排水法收集氧氣的正確時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時,為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(4)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng);
(5)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置用C,氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,所以收集裝置選用F;
(6)為了測量生成氧氣的體積可用如圖2裝置,氧氣從短管進(jìn)入,因為氧氣的密度比水;量筒的作用是:測量排除水的體積,從而得出收集的氧氣體積;裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果無影響,因為進(jìn)入氧氣后,壓強(qiáng)增大,才把水趕出來,量筒中的導(dǎo)氣管為什么不能伸得太長,理由:導(dǎo)氣管的體積會影響氧氣體積的測定.
故答案為:(1)長頸漏斗,試管;
(2)B;能控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品;G;收集的氣體純凈;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;催化劑;
(3)C;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;連續(xù)均勻氣泡冒出;試管口未放一團(tuán)棉花;
(4)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合;
(5)C;F;
(6)d;通過量筒水的體積得出氧氣的體積;無影響;導(dǎo)氣管的體積會影響氧氣體積的測定.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水資源是取之不盡,用之不竭的 | |
B. | 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán) | |
C. | 水是生命之源,保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面 | |
D. | 富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變 | |
B. | 該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)饪捎糜谑称烦錃獍b,是因為氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,無毒無害且資源豐富 | |
B. | 銅常用于制作導(dǎo)線,因為其有良好的延展性和導(dǎo)電性 | |
C. | 稀有氣體可作多用途電光源,是因為稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性 |
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