化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是（　�。�
A、
鼻子聞
B、
眼睛看
C、
嘴巴吹
D、
耳朵聽
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從實(shí)驗(yàn)中聞氣體的氣味的方法去分析；
B、從量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平去分析；
C、從熄滅酒精燈的方法去分析；
D、從氫氣驗(yàn)純的方法去分析．
解答：解：A、實(shí)驗(yàn)中有的氣體是有刺激性或有毒的，所以聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)扇聞，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔；圖中把鼻孔湊到容器口；故錯(cuò)誤；
B、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．圖中仰視；故錯(cuò)誤；
C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故錯(cuò)誤；
D、氫氣驗(yàn)純時(shí)，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表示氫氣不純，當(dāng)聽到聲音很小時(shí)，表示氫氣純凈了；故正確；
故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從“①水、②氧氣、③氮?dú)�、④干冰、⑤碳酸”中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空
①能供給呼吸的是
 
；   
②可用作保護(hù)氣的是
 
；
③汽水中含有的一種酸是
 
；  
④常用于人工降雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
．

（2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用上圖中的
 
裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是
 
，當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是
 
．
（3）乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石制取CO2，應(yīng)選用上圖中的
 
裝置（填編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是（　�。�
A、
添加酒精
B、
稱量氫氧化鈉
C、
制取二氧化碳并驗(yàn)滿
D、二氧化碳性質(zhì)檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶無(wú)色溶液，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=10，他判斷該溶液的溶質(zhì)不可能是氯化鈉．對(duì)他的操作方法、測(cè)量數(shù)據(jù)及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是
 
；
A．方法正確，數(shù)據(jù)正確，且結(jié)論正確    
B．方法不正確，數(shù)據(jù)偏小，但結(jié)論正確
C．方法不正確，數(shù)據(jù)偏大，結(jié)論不正確  
D．方法正確，數(shù)據(jù)正確，但結(jié)論不正確
（2）小亮查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g，他認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液，理由是
 
．
（3）為了進(jìn)一步確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲：選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀硫酸來確定該溶液的成份．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在兩個(gè)方案中選一個(gè)方案，填寫步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管，滴加
 
．
 
該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉，那么它是
 
溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
②小亮經(jīng)過反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為不合理的是
 
（填序號(hào)）．
A．傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕  
B．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C．無(wú)法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無(wú)需保留．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“”分別表示兩種不同元素的原子．依據(jù)下列信息，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B、反應(yīng)前后沒有元素化合價(jià)的改變
C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上出現(xiàn)液滴
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，①是單質(zhì)，②是混合物的是（　　）
A、①空氣，②氮?dú)?/span>
B、①水銀，②新鮮潔凈的空氣
C、①氧氣，②硫粉
D、①冰，②粗鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案