19．除去下列混合物中的少量雜質(zhì)（括號(hào)中物質(zhì)為雜質(zhì)），用化學(xué)方程式示：
（1）NaNO3（CuSO4）：CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓
（2）NaOH（Na2CO3）：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：（1）要除去NaNO3溶液中的CuSO4，實(shí)質(zhì)就是除去銅離子和硫酸根離子，可利用CuSO4液與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，然后過(guò)濾即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓．
（2）要除去NaOH溶液中的Na2CO3，實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子，可利用碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液，然后過(guò)濾即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
故答案為：（1）CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓；（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1：氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．
材料2：氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
材料3：燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）．
材料4：我國(guó)四川5.12地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后急需大量消毒劑對(duì)災(zāi)區(qū)飲用水、環(huán)境進(jìn)行消毒，防止災(zāi)后疫情發(fā)生．氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑，世界衛(wèi)生組織（WHO）已將二氧化氯列為第四代A1級(jí)安全高效消毒劑．
問(wèn)題：（1）氯氣的化學(xué)式為Cl2，其原子核外電子數(shù)為17．
（2）請(qǐng)總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì)：①物理性質(zhì)通常情況下為黃綠色氣體；②化學(xué)性質(zhì)氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
（3）氯氣是一種有毒氣體，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)你認(rèn)為聞氯氣的方法是：打開(kāi)瓶蓋，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔．
（4）寫(xiě)出材料3中的化學(xué)方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl．
（5）寫(xiě)出材料4中二氧化氯的化學(xué)式ClO2其中氯元素的化合價(jià)為+4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)室常用的下列儀器中，用合成材料制成的是（　�。�
A．
塑料藥匙		B．
不銹鋼坩堝鉗		C．
陶瓷蒸發(fā)皿		D．
玻璃集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．能夠證明Fe、Cu、Hg三種金屬活動(dòng)性順序的一組化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．Cu+HCl，F(xiàn)e+Hg（NO3）2，Cu+Hg（NO3）2B．Cu+HCl，F(xiàn)e+HCl，Cu+Hg（NO3）2
C．Cu+HCl，F(xiàn)e+HCl，F(xiàn)e+Hg（NO3）2D．Fe+HCl，F(xiàn)e+Hg（NO3）2，Cu+Hg（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．將飽和澄清石灰水加熱片刻，對(duì)加熱過(guò)程中的變化正確的敘述是（　�。�
A．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變B．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少D．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為下列實(shí)驗(yàn)各選用一種實(shí)驗(yàn)用品：
（1）稀釋濃硫酸應(yīng)當(dāng)在燒杯中進(jìn)行．
（2）檢驗(yàn)溶液的酸堿度應(yīng)當(dāng)用pH試紙．
（3）檢驗(yàn)可燃性氣體的純度時(shí)應(yīng)當(dāng)用小試管盛裝被檢氣體．
（4）吸取和滴加少量液體應(yīng)當(dāng)用滴管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2．   
（2）寫(xiě)出CO的一種用途：做燃料或者還原劑．
（3）寫(xiě)出由物質(zhì)X生成CO的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)回答下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作的后果．
（1）用酒精燈引燃另一只酒精燈酒精溢出造成失火
（2）加熱試管時(shí)，讓試管與燈芯接觸炸裂試管
（3）傾倒試劑時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有向手心腐蝕標(biāo)簽
（4）稱量藥品時(shí)砝碼和物品放反了的后果是藥品的稱量質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．廚房中燒水用的水壺通常是用鐵、鋁等金屬制成的，經(jīng)常用水壺?zé)畨貎?nèi)壁會(huì)有水垢生成，水垢會(huì)使水壺的傳熱性能變差．
（1）水垢的主要成分是碳酸鈣（寫(xiě)出一種即可）．
（2）說(shuō)出你熟悉的兩種可以作除垢劑除去水垢的物質(zhì)食醋、稀鹽酸．
（3）選擇的除垢劑倒入水壺內(nèi)浸泡的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)解釋其原因：如果除垢劑倒入水壺內(nèi)浸泡的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)與鐵、鋁等金屬反應(yīng)，使水壺腐蝕．

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