【題目】近幾年來，稀土元素鐿在光纖通訊和激光技術(shù)兩大領(lǐng)域嶄露頭角并得到迅速發(fā)展。如圖是鐿元素在元素周期表中的相關(guān)信息。鐿原子的中子數(shù)為_________________；氫氧化鐿的化學(xué)式為Yb(OH)3，是一種無機(jī)化合物，受熱可分解得到氧化鐿（Yb2O3），請(qǐng)寫出氫氧化鐿受熱分解的化學(xué)方程式：___________________。

【答案】103 2Yb(OH)3Yb2O3+3H2O

【解析】

在元素周期表中，左上方的數(shù)字表示該原子的質(zhì)子數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。下方數(shù)字表示原子的相對(duì)原子質(zhì)量，原子的相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。鐿原子的中子數(shù)=173-70=103；

氫氧化鐿的化學(xué)式為Yb(OH)3，是一種無機(jī)化合物，受熱可分解得到氧化鐿（Yb2O3），根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氫氧化鐿受熱分解生成氧化鐿和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Yb(OH)3Yb2O3+3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能還含有碳酸鈣、氯化鋇、硫酸銅和氫氧化鈉中的一種或幾種．為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，主要流程及現(xiàn)象記錄如下：（資料）氯化鋇溶液呈中性

回答下列問題：

(1)根據(jù)步驟①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒有的物質(zhì)是____(填化學(xué)式，下同)．

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

(3)步驟③中產(chǎn)生的白色沉淀D是____．

(4)根據(jù)步驟③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠確定白色固體X中還含有的物質(zhì)是___；若a＞7，則原白色固體X中____(填“一定”或“不一定”)含有氫氧化鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E是初中化學(xué)常見物質(zhì)。圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

其中A是人體胃液中含有的酸，B和C組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。E物質(zhì)的名稱是_____，A和D的化學(xué)方程式為_____，C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、

S約占1.2%�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如下圖所示：

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物；

；

（1）步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是_____。

（2）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（3）下列說法正確的是__________。

a．②、③中的操作均包含過濾

b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等

c．溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量

d．若步驟①中空氣不足量，不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年初，我國爆發(fā)了大規(guī)模新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎，聯(lián)合科研團(tuán)隊(duì)發(fā)布消息洛匹那韋（化學(xué)式為C37H48N4O5）能對(duì)病毒有抑制效果，下列對(duì)于該物質(zhì)的說法不正確的是（ ）

A.洛匹那韋屬于氧化物

B.C37H48N4O5由四種元素組成

C.洛匹那韋中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.C37H48N4O5中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為12.7%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

(1)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。將裝有碳酸鈉粉末的燒杯傾斜，使試管中的稀鹽酸流入燒杯中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，反應(yīng)結(jié)束后將燒杯放回天平托盤上，天平指針________（填“向左偏”“向右偏”或“指向正中”）

(2)成成對(duì)(1)中反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)提出以下猜想：

猜想一：NaCl；猜想二：Na2CO3、NaCl；猜想三：Na2CO3、NaCl、HCl。

上述猜想錯(cuò)誤的是______________；原因：____________________________。

(3)如果你進(jìn)行該探究活動(dòng)，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案做出怎樣的改進(jìn)？____________

(4)同學(xué)們認(rèn)為還可以有別的猜想，提出你的猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（簡(jiǎn)要寫出操作、現(xiàn)象）。___________

(5)超細(xì)氮化鋁（其中氮元素為-3價(jià)）粉末被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。其制取原理為氧化鋁、碳、氮?dú)庠诟邷叵路磻?yīng)生成氮化鋁和一氧化碳。現(xiàn)欲用以上方法來制備16.4t氮化鋁，需要參加反應(yīng)的氧化鋁（Al2O3）質(zhì)量是多少？____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中甲～己是初中化學(xué)教材中常見物質(zhì)。甲、乙、丙、戊類別各不相同且分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，己是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，甲與乙發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，丁的相對(duì)分子質(zhì)量為 36.5。（圖中“－”表示相連的物質(zhì)（或其溶液）間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去。）下列說法不正確的是（ ）

A.丁溶液與戊反應(yīng)后所得溶液呈黃色

B.丙溶液能與消石灰反應(yīng)生成甲

C.己可以與乙或丁發(fā)生置換反應(yīng)

D.戊→己的反應(yīng)可以在常溫下進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）t1℃時(shí)，將10gA物質(zhì)投入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_____g

（3）t2℃時(shí)，取等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量最小的是_____。

（4）t3℃時(shí)，將接近飽和的C溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，下列分析正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A 溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

B 溶劑的質(zhì)量一定變小

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置是研究可燃性粉塵濃度、顆粒大小對(duì)燃燒劇烈程度的影響，燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力來衡量，容器內(nèi)壁的傳感器可測(cè)出燃燒產(chǎn)生的最大壓力。

回答下列問題：

（1）裝置中燃燒的蠟燭的作用是_________，可燃性粉塵燃燒越劇烈，傳感器顯示的壓力越_____(填“大”或“小”)。

（2）要完成可燃性粉塵濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響，需進(jìn)行多次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作中在保證其他條件不變的情況下，要控制每次實(shí)驗(yàn)_____________不同。從圖 3 看，可燃性粉塵濃度過大時(shí)，傳感器限時(shí)的壓力并不大，其原因是______________________________________。

（3）分析圖 2 中的圖像，解釋其原因__________________。

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