化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).

(1)如圖一食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號(hào));
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
 
(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”);
(3)如圖二廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號(hào)).
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,元素的概念,有機(jī)高分子材料的分類及鑒別,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)維生素的食物來源判斷.
(2)根據(jù)加鈣牛奶中鈣的存在形式和鈣的生理作用回答.
(3)根據(jù)材料的分類及各種材料間的區(qū)別判斷.
解答:解:(1)蔬菜富含維生素,牛奶富含蛋白質(zhì),大米富含糖類;
(2)組成物質(zhì)的基本成分是元素,加鈣牛奶中的“鈣”是指元素,缺鈣會(huì)骨質(zhì)疏松;
(3)塑料保鮮膜是一種塑料,不是纖維,橡膠手套用的是合成橡膠,不是纖維制的,棉布圍裙是用棉花纖維制的,棉花纖維是天然纖維.
故答案為:(1)A;(2)元素;骨質(zhì)疏松;(3)C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種金屬與相同鹽酸反應(yīng)情況的形象示意圖.
(1)根據(jù)上圖你能得出的結(jié)論是(任答一條)
 
;
(2)寫出一種金屬與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室如用上述金屬與鹽酸反應(yīng)來制取氫氣,你認(rèn)為選
 
(填名稱)最好,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:(1)3個(gè)氫原子
 
、(2)鐵元素
 
、(3)水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水的電解實(shí)驗(yàn)(如圖),接通電源,觀察電極上和試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象.現(xiàn)象:通電后,兩個(gè)電極上出現(xiàn)氣泡,一段時(shí)間后,試管1和試管2收集到的氣體體積比約為
 
.試管1的氣體能被點(diǎn)燃,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,說明是氫氣.試管2的氣體與電源
 
極相連,說明是氧氣.結(jié)論:水是由
 
組成的化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中,只有微觀意義的是
 

A.H         B.H2O          C.3NH3        D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

肯德基在煎炸油中添加的“濾油粉”,其化學(xué)名稱為“三硅酸鎂”,化學(xué)式為Mg2Si3O8,是我國允許使用的食品工業(yè)用加工助劑,使用三硅酸鎂對(duì)煎炸油的衛(wèi)生狀況無明顯影響.判斷下列有關(guān)三硅酸鎂的說法正確的有
 

(1)它屬于氧化物
(2)它是由三種元素組成的
(3)三種元素的質(zhì)量比為2:3:8
(4)相對(duì)分子質(zhì)量為260
(5)其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬銅在常溫下,難與空氣中的氧氣反應(yīng),加熱時(shí)可與氧氣反應(yīng),生成一種黑色固體,寫出該反應(yīng)的方程式
 
.金在高溫下也不與氧氣反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成.若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,證明有CO2存在.寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅,觀察到的現(xiàn)象是
 
,證明有CO存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢,適宜的方法是( 。
A、向瓶中加熱水
B、用刷子刷洗
C、用食鹽水浸洗
D、用食醋浸洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案