【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題

1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____,b_____

2)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置為_____(填字母),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)如用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填)通入。

【答案】酒精燈 水槽 BD CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

【解析】

1)由圖可知,儀器a的名稱是酒精燈,故填酒精燈;

儀器b的名稱是水槽,故填水槽。

2)實驗室利用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫條件下反應(yīng)制取二氧化碳,,應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,二氧化碳的密度大于空氣的密度,且二氧化碳溶于水,收集二氧化碳只能選用向上排空氣法,故填BD;

石灰石或大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。

3)由于氧氣不易溶于水,且氧氣的密度小于水的密度,因此用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)該從短管,即甲通入,增大瓶內(nèi)氣壓排出水,故填甲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AG是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì),其中C常用于改良酸性土壤。如圖是根據(jù)物質(zhì)的類別和物質(zhì)中某一種元素的化合價構(gòu)建的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。請回答下列問題:

1B的化學(xué)式是_______C的俗名是_______。

2A、F均可與G溶液反應(yīng),分別生成含同種金屬元素的兩種鹽溶液。FG反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

3)若E是由三種元素組成的鈉鹽。在C溶液中加入一定量E溶液,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴入過量G溶液,無明顯現(xiàn)象,則該濾液中的溶質(zhì)是_______(寫出所有可能情況)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在盛有一定質(zhì)量硫酸銅溶液的小燒杯中,逐漸加入鐵粉,直至過量。如圖橫坐標(biāo)表示加入鐵粉的質(zhì)量,根據(jù)圖象判斷縱坐標(biāo)可能表示的是( )

A. 小燒杯中所有物質(zhì)的總質(zhì)量

B. 小燒杯中溶液的總質(zhì)量

C. 小燒杯中離子的總數(shù)目

D. 小燒杯中固體的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然堿可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O,為測定其組成,稱取一定質(zhì)量的天然堿樣品進行如下實驗。

已知:碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;

②2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O;

圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關(guān)閉。

(一)實驗步驟組裝好裝置,檢查氣密性反復(fù)推拉注射器稱量E、F的質(zhì)量關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?/span>再次稱量E、F的質(zhì)量。

(二)問題探究:

1)分別寫出NaHCO3CO2的一種用途_____、_____

2E中的藥品為_____,E的作用是_____C、FG中裝有堿石灰(CaONaOH的固體混合物),則C的作用是_____,F的作用是_____,G的作用是_____。

3)實驗步驟能否顛倒_____(填“能”或“不能”)。若不進行步驟的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安徽的定遠鹽礦享譽國內(nèi),通過晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等,可以得到粗鹽和多種礦產(chǎn)資源,如圖是粗鹽提純的過程:

請回答下列問題:

1)操作a的名稱是_____。該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

2)在蒸發(fā)操作時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)_____,利用蒸發(fā)皿的余熱使剰余的水分蒸干。

3)已知氯化鈉的飽和溶液在通電的條件下能夠生成氧氧化鈉、氫氣和氯氣。氫氣是最淸潔的能源,原因是_____(用化學(xué)方程式表示),工業(yè)上可以利用氫氣和氯氣生產(chǎn)鹽酸,寫出鹽酸的一種用途_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅是銅和鋅的合金,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在測定黃銅中銅的含量時,取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g,請計算

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是

參與反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量是 ;

黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示。

(1)寫出儀器名稱:a___ b___。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為___,若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是___ (填序號),其驗滿方法為___

(3)用裝置E收集氧氣時,下列實驗操作正確的是___(填序號)。

A加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

C待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

D排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識,回答下列問題:

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水;

(2)我國淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水的是______(填字母編號);

A.洗手擦香皂時不關(guān)水龍頭B.用洗菜水澆花

C.用洗衣水沖廁所D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

(3)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)時氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)盛有石灰水的試劑瓶常有一層白色固體,該固體物質(zhì)是怎樣形成的_____?可以用什么方法除去_____?寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)實驗室的廢硫酸不能直接倒入下水道(為鐵制管道)因為_____?

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