A. | 死灰復燃 | B. | 冰雪融化 | C. | 銅器生銹 | D. | 食物腐敗 |
分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答 解:A、死灰復燃是熄滅的物質(zhì)又燃燒起來,是物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A錯;
B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;
C、銅器生銹生成了主要成分是堿式碳酸銅的物質(zhì),屬于化學變化,故C錯;
D、食物腐敗生成了菌類物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故D錯.
故選B.
點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 設計這一步驟的目的 |
1用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液. | |
2在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
實驗方法 | 觀察到的現(xiàn)象和結論 |
方案一:分別配制不同質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液. | 質(zhì)量分數(shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分數(shù)大的溶液中紅色會消失,則證明 過濃的氫氧化鈉也會使酚酞褪色. |
方案二: 將滴有酚酞試液的質(zhì)量分數(shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋. | 溶液變紅,說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)大小有關. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加適量稀硫酸以除去硫酸鈉溶液中的氫氧化鈉 | |
B. | 用稀鹽酸除去銅粉中的鎂粉 | |
C. | 將氧氣和氫氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅以除去氫氣 | |
D. | 在不用指示劑的情況下,選用CaCO3粉末將含有鹽酸的CaCl2溶液調(diào)至pH=7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對二甲苯中碳、氫元素質(zhì)量比為4:5 | |
B. | 對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106g | |
C. | 對二甲苯由8個碳原子、10個氫原子組成 | |
D. | 塑料、聚酯纖維等屬于有機高分子化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水果中含有人體必需的維生素 | |
B. | 可用乙烯催熟香蕉 | |
C. | 水果保鮮劑吸附、吸收乙烯時,既發(fā)生物理變化,又發(fā)生化學變化 | |
D. | KMnO4吸在活性炭上制成的高效保鮮劑不經(jīng)處理,能重復使用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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