【題目】用化學(xué)方法改造物質(zhì)﹣﹣“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5個(gè)﹣11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔铮┦侨蛴昧筷纱蟮囊后w燃料.如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?
近日,中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過(guò)如圖示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油.(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑.下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是(填字母編號(hào)).
A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
(2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 該反應(yīng)中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).
(3)從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了的轉(zhuǎn)化.
(4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出c物質(zhì)的分子式 , c和d的分子式是否相同? , 二者是否為相同物質(zhì)? , d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者.你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是 , (答出兩條即可).
【答案】
(1)A,B
(2)CO2+H2 CO+H2O;還原
(3)無(wú)機(jī)物向有機(jī)物(或氧化物向碳?xì)浠衔铮?/span>
(4)C8H10;相同;不是(或不相同);48:5
(5)有效降低CO2造成的溫室效應(yīng);減少對(duì)傳統(tǒng)化石能源的依賴
【解析】解:(1)A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,正確;B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變,正確;C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不改變.所以錯(cuò)誤;
故選AB.(2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+H2 CO+H2O.該反應(yīng)中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng).(3)從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物(或氧化物向碳?xì)浠衔铮┑霓D(zhuǎn)化.(4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出cd物質(zhì)的分子式都是 C8H10 , c和d的化學(xué)式相同但不屬于同種物質(zhì),屬于同分異構(gòu)體.d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×10)=48:5.(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者.你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是有效降低CO2造成的溫室效應(yīng),減少對(duì)傳統(tǒng)化石能源的依賴.
所以答案是:(1)AB;(2)CO2+H2 CO+H2O;還原;(3)無(wú)機(jī)物向有機(jī)物(或氧化物向碳?xì)浠衔铮;?)C8H10;相同;不是(或不相同); 48:5;(5)有效降低CO2造成的溫室效應(yīng);減少對(duì)傳統(tǒng)化石能源的依賴.
【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,有如下圖所示的儀器可供選用
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)制取二氧化碳?xì)怏w所需的藥品是;
(2)制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是(用儀器的序號(hào)回答);
(3)收集二氧化碳?xì)怏w的方法是;
(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是。
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題:
(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于(填“金屬”或“非金屬”),該元素原子的核外電子數(shù)為 .
(2)圖乙為元素周期表的一部分,X,Y,Z代表三種不同元素,以下 判斷正確.
A.原子序數(shù)Z>Y
B.核外電子數(shù):X=Y
C.Y和Z處于同一周期.
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【題目】某金屬氧化物跟足量的鹽酸反應(yīng),生成的氯化物和水的分子數(shù)之比為2:1,該金屬元素的化合價(jià)是 ( )
A. +1價(jià) B. +2價(jià) C. +3價(jià) D. +4價(jià)
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【題目】如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
B.該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知淀粉遇碘顯藍(lán)色.某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用 ( )
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 碘液檢驗(yàn) |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 變藍(lán) |
A. 需要適宜的pH B. 具有專一性 C. 需要適宜的溫度 D. 具有高效性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)曾經(jīng)發(fā)生的毒奶粉事件,是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的.三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6 , 是一種重要的化工原料.
(1)每個(gè)三聚氰胺分子由個(gè)原子構(gòu)成.
(2)三聚氰胺由種元素組成,各種元素的質(zhì)量比為 .
(3)三聚氰胺中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作,則配制的溶液濃度偏大
D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響
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