【題目】下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____。

（2）此變化的微觀實(shí)質(zhì)是在隔絕空氣和1000℃條件下，甲烷分子分解成碳原子和氫原子，碳原子聚集成碳，_____。

（3）在元素周期表中，某元素與碳元素同一個(gè)周期，比碳元素多2個(gè)族，與該元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的電子數(shù)目為_____。

【答案】 每兩個(gè)氫原子重新結(jié)合成一個(gè)氫分子 6

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前圖中有8個(gè)H、2個(gè)C，反應(yīng)后必然也是8個(gè)H、2個(gè)C，故圖中還缺少一個(gè)氫分子，應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)氫分子，如下圖：。

（2）據(jù)圖可知，此變化的微觀實(shí)質(zhì)是在隔絕空氣和1000℃條件下，甲烷分子分解成碳原子和氫原子，碳原子聚集成碳，每兩個(gè)氫原子重新結(jié)合成一個(gè)氫分子，氫分子聚集成氫氣。

（3）因?yàn)樘荚刈钔鈱与娮訑?shù)是4，屬于第四主族，所以比碳元素多2個(gè)族，即第六主族元素最外層電子數(shù)為6，故與該元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的電子數(shù)目為6。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示：下列說法不正確的是

A.乙可能是單質(zhì)

B.丁可能是反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。


（1）用于夾持試管的儀器是______________。

（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用______________。

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______________。

（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。

（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。

（6）收集和儲存少量氣體時(shí)需用______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）_______

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證______。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）________。

[分組實(shí)驗(yàn)] 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

[數(shù)據(jù)分析] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的____________。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是__________________。

某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖乙所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_________（寫一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知四種元素A、B、C、D，其中A－的核外電子排布與氬原子相同；B原子比D原子多兩個(gè)電子層，B原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同；C原子核外電子數(shù)比B原子多3個(gè)；D+的核外沒有電子。這四種元素的元素名稱分別為：A____________、B___________、C__________、D____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為_____；

（3）混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_____；

（4）所用氯化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（5）若用30%的氯化鈣溶液配制實(shí)驗(yàn)所用的氯化鈣溶液，需要加水_____；

（6）工業(yè)上以氯化鈉為原料可以制得很多物質(zhì)，利用上述混合物66.9t，可以得到_____t的碳酸鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)�，F(xiàn)有以下六種物質(zhì)：

①氮?dú)猗阡X③鐵④明礬⑤稀有氣體⑥二氧化碳，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空填序號

(1)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是______；

(2)可用于凈化水質(zhì)的是______；

(3)地殼中含量最多的金屬元素是______；

(4)通常充入食品包裝袋中以防腐的是______；

(5)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是______；

(6)可制成多種用途的電光源的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線圖，其橫坐標(biāo)是溫度(℃)，請回答：

(1)從圖中可以看出，當(dāng)其中混有少量不與其反應(yīng)的可溶性雜質(zhì)時(shí)，____不適用冷卻熱飽和溶液的方法來提純，原因是，由圖中可以看出____，因此冷卻熱飽和溶液時(shí)，析出的固體不會(huì)太多。

(2)20℃時(shí)向100g水中加入25g硝酸鉀，充分溶解后所得溶液為______溶液(填“飽和或“不飽和”)：請計(jì)算此時(shí)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ____

(3)將飽和的KNO3溶液倒入小試管中然后放入盛水的燒杯中，當(dāng)向燒杯的水中加入某物質(zhì)后試管中有晶體析出(如圖)。加入的物質(zhì)可能是下列中的____(填字母序號)。

A 氫氧化鈉固體 B 生石灰固體 C 冰塊 D 硝酸銨固體E.濃硫酸

對于“同溫度下KNO3的飽和溶液都比NaCl飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度大”這一觀點(diǎn)你同意嗎？______理由是____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件略去)，用化學(xué)用語(即化學(xué)符號)完成下列空白。

(1)物質(zhì)①中的陽離子_______；(2)物質(zhì)②的化學(xué)式______________；(3)物質(zhì)③的化學(xué)式______________；(4)物質(zhì)④所含元素的符號_______；(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)_____；(6)寫出生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式：_________________________________。

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