分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)圖示可知二氧化碳的質(zhì)量,利用二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量.
(4)根據(jù)溶液的質(zhì)量=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$解答.
解答 解:(1)CaCO3 中鈣元素、碳元素、氧元素質(zhì)量比:Ca:C:O=40:12:(16×3)=10:3:12;故填:10:3:12;
(2)CaCO3 中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{40}{100}$100%100%=40%;故填:40%;
(3)由題意可知,二氧化碳的質(zhì)量為6.6g;
設(shè)10片該種鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 44
x 6.6g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{6.6g}$
x=15g
每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量=$\frac{15g}{10}=1.5g$
每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{1.5g}{2g}$×100%=75%.
(4)若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量a的數(shù)值,題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
答案:
(1)10:3:12;
(2)40%;
(3)6.6g;每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%;
(4)鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式以及化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 | |
B. | 食用“加碘食鹽”,可預(yù)防甲狀腺腫大 | |
C. | 用地溝油精制食用油,可節(jié)約成本 | |
D. | 食品中添加大量防腐劑以延長(zhǎng)其保質(zhì)期 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取赤鐵礦石樣品的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 30 |
所加稀硫酸的質(zhì)量/g | 500 | 400 | 300 |
燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 14 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大,是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是由于在水溶液中都解離出H+ | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成,是由于反應(yīng)中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了變化 | |
D. | “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碘酒 | B. | 蒸餾水 | C. | 可樂(lè)飲料 | D. | 鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤粉 | B. | 硫酸銅 | C. | 酒精 | D. | 花生油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 | B. | 反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變 | ||
C. | 反應(yīng)過(guò)程中原子可以再分 | D. | 該反應(yīng)可能為氫氣的燃燒反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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