關(guān)于下列四個(gè)圖象的說法中正確的是( 。

A.圖①t1時(shí)改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強(qiáng)

B.圖②該微粒僅為18O2﹣不能為16O2﹣

C.圖③若A為CaO,則B可能為MgO

D.圖④中的△H1<△H2


【考點(diǎn)】化學(xué)平衡的影響因素;原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì);不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別;反應(yīng)熱和焓變.

【分析】A、升溫時(shí)平衡逆向移動(dòng);

B、18O2﹣16O2﹣中只有中子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相同;

C、MgO比CaO的熔點(diǎn)高;

D、C完全燃燒比不完全燃燒放熱多.

【解答】解:A、升溫平衡逆向移動(dòng),四氧化二氮濃度減小二氧化氮濃度增大,故A錯(cuò)誤;

B、18O2﹣16O2﹣中只有中子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相同,圖②該微粒可能是18O2﹣也可能是16O2﹣,故B錯(cuò)誤;

C、MgO比CaO的熔點(diǎn)高,故C錯(cuò)誤;

D、C完全燃燒生成二氧化碳比不完全燃燒生成CO放熱多,放熱反應(yīng)的焓變?yōu)樨?fù)值,所以△H1<△H2,故D正確;

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)圖象的分辨能力和平衡移動(dòng)、同位素、金屬氧化物的熔點(diǎn)、燃燒放熱多少比較等,題目難度中等.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是

A. 分別測(cè)定氣體的密度          B. 分別伸入燃著的木條

C. 分別滴入澄清石灰水,振蕩    D. 分別滴入紫色石蕊試液,振蕩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是

A.柳絮紛飛                      B.給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮

C.花香四溢                      D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有下列儀器A.試管B.鑷子C.蒸發(fā)皿D.集氣瓶E.廣口瓶F.膠頭滴管G.量筒H.藥匙I.燃燒匙J.試管夾,選取相應(yīng)的序號(hào)填空。

(1)取用少量粉末狀固體藥品應(yīng)使用  ▲  ;

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是  ▲ 

(3)儲(chǔ)存固體藥品的儀器是  ▲  ;

(4)用來夾持試管的工具  ▲ 

(5)量取10ml的液體藥品應(yīng)使用  ▲  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是( 。

A.氨氣具有氧化性,用濃氨水檢驗(yàn)Cl2管道是否泄漏

B.氫氟酸具有強(qiáng)酸性,用氫氟酸蝕刻玻璃

C.碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性弱,用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉

D.銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42﹣、Cl組合形成的三種強(qiáng)電解質(zhì)溶液,分別裝入下圖裝置中的甲、乙、丙三個(gè)燒杯中進(jìn)行電解,電極均為石墨電極.

接通電源,經(jīng)過一段時(shí)間后,測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加.常溫下各燒杯中溶液pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如右上圖(忽略因氣體溶解帶來的影響).據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;

(2)電極f上發(fā)生的電極反應(yīng)為  ;

(3)若經(jīng)過一段時(shí)間后,測(cè)得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了8g,要使丙燒杯中溶液恢復(fù)到原來的狀態(tài),應(yīng)進(jìn)行的操作是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,該圖為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列

說法正確的是(    )

A.碘元素屬于金屬元素

B.碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53

C.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

D.碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備、干燥、收集裝置。請(qǐng)根據(jù)題目要求,

回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①               ②                        

(2)選擇裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式                                 。

(3)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,制取過程中,先加入的藥品名稱是        ,

只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是                               。

(4)裝置B和裝置C均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ,

兩裝置相比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是                                         。

(5)實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種

無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥

的氨氣,且減少對(duì)空氣的污染,在上述裝置中選出最佳的實(shí)驗(yàn)裝置組合是     。                                                                                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在CuSO4中銅元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為(    )

A.2∶1∶2   B.1∶1∶4         C.4∶2∶1        D.1∶2∶1

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同步練習(xí)冊(cè)答案