下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是( 。
A.氨氣具有氧化性,用濃氨水檢驗(yàn)Cl2管道是否泄漏
B.氫氟酸具有強(qiáng)酸性,用氫氟酸蝕刻玻璃
C.碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性弱,用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
D.銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸
【考點(diǎn)】氨的化學(xué)性質(zhì);硝酸的化學(xué)性質(zhì);鈉的重要化合物.
【專題】氮族元素;幾種重要的金屬及其化合物.
【分析】A.根據(jù)用濃氨水檢驗(yàn)Cl2管道是否泄漏的反應(yīng)式為3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl來(lái)分析;
B.氫氟酸為弱酸;
C.碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱容易分解;
D.銅與濃硝酸常溫下就能反應(yīng).
【解答】解:A.在反應(yīng)3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl中,氨氣做還原劑,表現(xiàn)還原性,故A錯(cuò)誤;
B.氫氟酸為弱酸,不具有強(qiáng)酸性,故B錯(cuò)誤;
C.碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱容易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉,故C正確;
D.銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱,不可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸,因?yàn)殂~與濃硝酸發(fā)生氧還原反應(yīng),而鋁在濃硝酸中發(fā)生鈍化,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了元素化合物知識(shí),熟悉氨氣、氫氟酸、碳酸氫鈉、濃硝酸的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意鋁與冷的濃硝酸的鈍化反應(yīng),題目難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液。某課外活動(dòng)小組想測(cè)定20g該
品牌潔廁靈溶液中H2SO4和HCl的質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH
變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下所示:
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 25 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 |
(已知BaCl2溶液的pH = 7;Ba的相對(duì)原子質(zhì)量137)
求:20g該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的質(zhì)量和HCl的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制備氧氣,請(qǐng)你和該同學(xué)一起完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ▲ ;② ▲ 。
(2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用 ▲ (填字母標(biāo)號(hào),下同)作發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ▲ 。
(3)若用氯酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用 ▲ 作發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ▲ 。要收集較為純凈的氧氣最好選用 ▲ 裝置,此實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先 ▲ ,再 ▲ 。
【拓展延伸】
(4)實(shí)驗(yàn)室常用大理石固體與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳。常溫下CO2 是一種無(wú)色無(wú)味、能溶于水的氣體,密度比空氣大。制取并收集CO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ▲ ,收集裝置應(yīng)選用 ▲ (填字母標(biāo)號(hào))。
【數(shù)據(jù)處理】
(5)小明同學(xué)按上面設(shè)計(jì),選用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱的方法制取氧氣,他共取了34.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,充分反應(yīng)后,冷卻,稱得剩余固體質(zhì)量為24.9g,則生成氧氣的質(zhì)量為 ▲ g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為 ▲ g。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在光照或點(diǎn)燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
下列說法正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)可能不發(fā)生變化
B.此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化,沒有能量變化
C.在任何條件下,H2和Cl2一定不能大量共存
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
(1)軍事上制煙幕彈 ▲ (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng) ▲
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水 ▲ (4)生成物是氧化物的化合反應(yīng) ▲
(5)加熱碳酸氫銨 ▲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下列四個(gè)圖象的說法中正確的是( 。
A.圖①t1時(shí)改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強(qiáng)
B.圖②該微粒僅為18O2﹣不能為16O2﹣
C.圖③若A為CaO,則B可能為MgO
D.圖④中的△H1<△H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因 。
(2)從分子的角度解釋,濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快的原因 。
(3)生活中汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污,其原理有什么不同 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是( )
A.+5 B.+3 C.+1 D.-3
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