用多種方法鑒別下列各組物質(zhì)（寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）：
（1）白醋和白酒
①
 
；
②
 
；
（2）氧氣與二氧化碳
①
 
；
②
 
．
分析：根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)差異進(jìn)行分析，白醋具有酸味，白酒具有酒味，白醋能使紫色石蕊試液變紅，白酒不能使石蕊試液變紅；氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，二氧化碳不能支持燃燒，二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，據(jù)此解答．
解答：解：（1）①白醋具有酸味，白酒具有酒味，可以使用聞氣味的方法進(jìn)行鑒別，
故填：聞氣味，有酸味的是白醋，有酒精氣味的是白酒；
②白醋呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，白酒不能使石蕊試液變紅，可以使用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別，
故填：取樣品放入試管中，分別加入紫色石蕊試液，試液變紅的是白醋，試液不變色的是白酒；
（2）①氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，二氧化碳不能支持燃燒，可以使用燃著的木條鑒別，
故填：分別伸入燃著的木條，木條燃燒更旺的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳；
②二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，氧氣不能使紫色石蕊試液變色，
故填：將氣體分別通入紫色是石蕊試液，試液變紅的氣體是二氧化碳，試液不變色的氣體是氧氣．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”的主形態(tài)是水，水是生命的源泉，你了解嗎？精英家教網(wǎng)
（1）水是有
 
組成的；水中這兩種元素的質(zhì)量比為
 
化合價(jià)是
 
．
（2）右圖是電解水過程中水分子分解過程示意圖
根據(jù)圖中的信息可以知道，化學(xué)變化是
 
的過程，在電解水的過程中不變的微粒是
 
（填序號(hào)）
①氫原子②氧原子③水分子
（3）請(qǐng)用下列所給物質(zhì)，按要求各寫出一個(gè)與水有關(guān)的化學(xué)方程式
備選物質(zhì)二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應(yīng)
 

②有水產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)
 

（4）自然界的水中含有多種雜質(zhì)，通常是硬水．可用
 
（填物質(zhì)名稱）鑒別和軟水，可用
 
的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)
（5）保定市是嚴(yán)重缺水地區(qū)，請(qǐng)你從防止水污染，節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2010年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”的主形態(tài)是水，水是生命的源泉，你了解嗎？
（1）水是有______組成的；水中這兩種元素的質(zhì)量比為______化合價(jià)是______．
（2）右圖是電解水過程中水分子分解過程示意圖
根據(jù)圖中的信息可以知道，化學(xué)變化是______的過程，在電解水的過程中不變的微粒是______（填序號(hào)）
①氫原子②氧原子③水分子
（3）請(qǐng)用下列所給物質(zhì)，按要求各寫出一個(gè)與水有關(guān)的化學(xué)方程式
備選物質(zhì)二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應(yīng)______
②有水產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)______
（4）自然界的水中含有多種雜質(zhì)，通常是硬水．可用______（填物質(zhì)名稱）鑒別和軟水，可用______的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)
（5）保定市是嚴(yán)重缺水地區(qū)，請(qǐng)你從防止水污染，節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)溶液的鑒別進(jìn)行探究，請(qǐng)你分析并填空．
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別．
[實(shí)驗(yàn)藥品]未貼標(biāo)簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試液．
[實(shí)驗(yàn)儀器]試管、膠頭滴管等．
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]
甲組同學(xué)利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
（1）用4支試管，各取少量四種溶液，分別滴加紫色石蕊試液．一支試管溶液由無色變成紅色，則原溶是______________________溶液．
（2）另用3支試管，各取少量未確定的三種溶液，分別滴加步驟（1）檢驗(yàn)出的溶液．一支試管溶液中有氣泡放出，則原溶液是_____________溶液．
（3）另用2支試管，____________，_______________．一支試管溶液中有白色沉淀析出，則原溶液是__________溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，另一支試管溶液中無現(xiàn)象，則原溶液是___________溶液．
乙組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為，不用紫色石蕊試液也能鑒別出四種溶液．各自分別做了如下實(shí)驗(yàn)：
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小東用3支試管，各取少量三種溶液，分別滴加另一種溶液．一支試管溶液中有氣泡放出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．所滴加的溶液是稀鹽酸．
小宏一支試管溶液中有白色沉淀析出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．所滴加的是Na2CO3溶液．
小宇三支試管溶液中都無現(xiàn)象．所滴加的是NaOH溶液．
乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)______同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他所滴加的溶液應(yīng)是______溶液，由此鑒別出了四種溶液．
[反思與體會(huì)]①物質(zhì)的鑒別有多種方法；②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)；
…
[拓展與提高]下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑無法一一鑒別的是______
A．NaOH  H2SO4CuCl2MgSO4
B．K2CO3Na2SO4BaCl2HCl
C．KNO3HCl  CaCl2NaOH
D．NH4NO3H2SO4NaOH  MgCl2．

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