3.對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是( 。
A.CO2能溶于水,CO難溶于水
B.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
C.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
D.CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

分析 根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)差異進行分析解答即可.

解答 解:A、CO2能溶于水,CO難溶于水,正確;
B、CO2可用于光合作用,CO不可用于人工降雨,錯誤;
C、一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子,正確;
D、CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒,正確;
故選B.

點評 本題難度不大,掌握二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、用途等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列情況得到的溶液的濃度是增大、不變還是減?
(!)20克食鹽溶于80克水中所得溶液百分比濃度等于20%;
(2)在上述食鹽溶液中加5克食鹽.此時溶液濃度增大;
(3)在上述食鹽溶液中加5克水,此時溶液濃度減;
(4)在上述食鹽溶液中蒸發(fā)掉5克水.此時溶液濃度變大;
(5)在上述食鹽溶液中加20%食鹽溶液5克.此時溶液濃度不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)在做過氧化氫制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用的雙氧水,經(jīng)查看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了使用日期.
(1)為檢驗該雙氧水是否全部變質(zhì),他進行了以下實驗:a.往試管中倒入少量雙氧水;b.往試管中加入一定量的二氧化錳.正確的操作順序是ba(填字母序號).
(2)若實驗中觀察到有氣泡冒出(或沒有氣泡冒出),說明該瓶雙氧水沒有(或有)(填“有”或“沒有”)完全變質(zhì).
(3)若該瓶雙氧水完全變質(zhì),則瓶內(nèi)余下的物質(zhì)是純凈物(填“純凈物”或“混合物”).若該瓶雙氧水沒有全部變質(zhì).該同學(xué)用它收集好了一瓶氣體,則氣體應(yīng)正放(填“正放”或“倒放”)在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.分析、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是( 。
A.原子是化學(xué)變化中最小的粒子,所以原子不能再分
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.水是由氫元素和氧元素組成的,所以由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)一定是水
D.化合物是含有不同種元素的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.甘肅特產(chǎn)一通渭縣的苦蕎茶,長期飲用,可改善身體狀況,降低高血糖、高血壓、高血脂的發(fā)病率,并能有效緩解糖尿病癥狀.苦蕎茶中含有黃酮類物質(zhì),其主要成分為蘆丁,蘆丁的化學(xué)式是C27H30016.請計算:
(1)蘆丁的相對分子質(zhì)量是610.
(2)蘆丁中,碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為54:5.
(3)蘆丁中.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)53.1%(計算結(jié)果精確到0.1%).
(4)12.2g蘆丁中含碳元素的質(zhì)量是6.48g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用化學(xué)語用填空:①2個氮原子2N②氦氣He③5個水分子5H2O④m個鐵離子mFe3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.去年春季以來,甲型H1N1流感疫情在一些國家持續(xù)蔓延,用于治療流感的抗病毒藥物“達菲”可以有效地預(yù)防和治療甲型H1N1流感.從烹調(diào)香料八角中提取到的莽草酸(化學(xué)式為:C7H10O5)是制取“達菲”的基本原料.下列有關(guān)莽草酸的說法正確的是( 。
A.莽草酸中分別有7個碳元素、10個氫元素、5個氧元素
B.該物質(zhì)中含有22個原子
C.莽草酸的相對分子質(zhì)量為174
D.莽草酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為7:10:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法正確的是( 。
A.一個單寧酸分子中含26個氫分子
B.單寧酸中含有76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子
C.單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為76:52:46
D.單寧酸的相對分子質(zhì)量為1700

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.裝24.5g氯酸鉀與適量的二氧化錳均勻混合,共熱到質(zhì)量不減少為止,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是多少?

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