【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制氣體,請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列 問題。

(1) 儀器 a 的名稱:________________________________________

(2) 實(shí)驗(yàn)室需純凈的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),從 A-E 中選擇的制取和收集的裝置是_____(填字母 序號(hào))。

(3) 為探究二氧化碳的性質(zhì),小麗制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w,小麗應(yīng)選擇的藥品是___________(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。選擇的發(fā)生裝置是_________ (填字 母序號(hào)),檢查該裝置氣密性的方法是______________________________________。從 A-E 裝置中選擇的收集裝置應(yīng)該是_______________(填字母序號(hào))。

(4) 若要用 F 裝置檢測 CO2,在 F 裝置中盛放的試劑名稱是________________________。CO2 應(yīng)從_______(“b” “ c ”) , 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) _______________________________________, 發(fā) 應(yīng) 學(xué) _______________________________。

(5) F 裝置中盛有紫色石蕊溶液,向其中通 CO2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________________________。

【答案】長頸漏斗 AEBE 石灰石和稀鹽酸 CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2 B 用止水夾夾住導(dǎo)管口,向長頸漏斗中加水,一段時(shí)間后,漏斗內(nèi)液面不下降,說明裝置氣密性良好 C 澄清石灰水 c 澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 +CO2=CaCO3+H2O 紫色石蕊溶液變紅

【解析】

(1)由圖可知儀器a 的名稱:長頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室制取純凈的氧氣,所以,可以用高錳酸鉀加熱制取氧氣,發(fā)生裝置用A,也可以用過氧化氫分解制取氧氣,發(fā)生裝置用B;收集純凈的氧氣,只能選用向上排空氣法C,故此空填寫:AEBE

(3)制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸;

反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2;

該反應(yīng)不需要加熱,故發(fā)生裝置選擇B;

檢查該裝置氣密性利用壓強(qiáng)差原理,方法是用止水夾夾住導(dǎo)管口,向長頸漏斗中加水,一段時(shí)間后,漏斗內(nèi)液面不下降,說明裝置氣密性良好(答案不唯一,合理即可);

二氧化碳密度比空氣大,且易溶于水,故只能用向上排空氣法收集即C裝置

(4)檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,故此空填寫:澄清石灰水;

為了使二氧化碳充分與澄清石灰水接觸反應(yīng),應(yīng)從長導(dǎo)管c端通入;

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:澄清的石灰水變渾濁;

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2 +CO2=CaCO3+H2O

(5)紫色石蕊溶液遇酸會(huì)變?yōu)榧t色,而二氧化碳與水反應(yīng)會(huì)生成碳酸,故此空填寫:紫色石蕊溶液變紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗泻幸欢康?/span>_____(填字母)。

A.氧原子    B.氧元素    C.氧氣 D.氧分子

(2)自然界的水都不是純水,自來水廠利用沉淀、_____、吸附和消毒等方法凈化水。

(3)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量的_____并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較_____(填“大”或“小”)。日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是_____。

(4)某同學(xué)探究水的組成,按圖4所示做電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為檢驗(yàn)b中氣體應(yīng)進(jìn)行的操作是_______,可觀察到_____現(xiàn)象。電解水實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式為_____,實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。A、B中均放入足量的澄清石灰水后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是

A. 可以根據(jù)A中的澄清石灰水比B中的澄清石灰水更渾濁驗(yàn)證人呼出氣體比吸入氣體中的二氧化碳的含量高

B. A瓶作用是除去被人體吸入的空氣中CO2

C. C瓶作用防止人在吸氣時(shí)將澄清石灰水吸入嘴中(安全瓶)

D. B瓶作用是檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是( 。

A. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

B. 向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 向等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入足量的稀硫酸

D. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題

1

2

3

4

5

加入鹽酸的質(zhì)量(g)

20

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量(g)

35

30

25

20

a

(1)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca:C:O=___________。(化成最簡整數(shù)比)

(2)a的數(shù)值為_______,該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______

(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

(2)A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_____

(3)晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料,如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中 x的值是_____。

(4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中_____(填字母序號(hào))對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25g甲物質(zhì)跟5g乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中含有10g甲物質(zhì),11g丙物質(zhì),還有另一種物質(zhì)丁、若甲、乙、丙、丁的式量分別為30、20、44、18,化學(xué)式分別為A、B、C、D,則表示它們之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是(

A. A+B=C+D B. 2A+B=C+2D C. 2A+B=2C+D D. A+2B=2C+D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸,下列說法不正確的是

A. 在過氧化氫的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用

B. a處粉末是木炭粉,能看到木炭燃燒

C. a處粉末是硫粉,b處應(yīng)接有尾氣處理裝置

D. a處粉末是氧化銅,能看到粉末由黑色變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素.

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為

(3)D中x=

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的 倍.

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