14．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖1．（圖2）現(xiàn)將兩試管分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)室溫下（20℃）的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），放進(jìn)盛有冰水的燒杯里，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B．乙試管中剩余的固體減少
C．試管里甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D．試管里甲、乙兩溶液中的溶質(zhì)都減少

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；降溫后，甲有固體析出，因此甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，增大是錯(cuò)誤；降溫后，乙的溶解度變大，因此乙試管中剩余的固體減少；試管里甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大錯(cuò)誤，降溫后，甲的溶解度變小，乙的溶解度變大；試管里甲、乙兩溶液中的溶質(zhì)都減少錯(cuò)誤，甲的減少，乙的增多．

解答 解：A、降溫后，甲有固體析出，因此甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，增大是錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、降溫后，乙的溶解度變大，因此乙試管中剩余的固體減少；故選項(xiàng)正確；
C、試管里甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大錯(cuò)誤，降溫后，甲的溶解度變小，乙的溶解度變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、試管里甲、乙兩溶液中的溶質(zhì)都減少錯(cuò)誤，甲的減少，乙的增多，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)飽和溶液的轉(zhuǎn)化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法制取氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．某同學(xué)從課外讀物中得知新鮮的動(dòng)物肝臟中有較多的過氧化氫酶，過氧化氫酶與無機(jī)催化劑Fe3+都可以催化過氧化氫分解．
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)材料如下：
新鮮的含過氧化氫酶3.5%的豬肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的過氧化氫溶液．
量筒、滴管、試管、試管架、試管夾、小木條、火柴、酒精燈等．
某同學(xué)為比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率，利用上述材料進(jìn)行探究：
【提出問題】比較過氧化氫酶和Fe3+對(duì)過氧化氫分解的催化效率的高低．
【提出猜想】
猜想1：過氧化氫酶的催化效率比Fe3+高；
猜想2：Fe3+的催化效率比過氧化氫酶高；
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）取兩支潔凈的試管，分別注入2ml3%的過氧化氫溶液．
（2）分別向兩支試管內(nèi)滴入等量的豬肝研磨液和氯化鐵溶液．
（3）將帶火星的小木條分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】
（4）觀察到滴入氯化鐵溶液的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡更迅速，帶火星的木條易復(fù)燃，證明猜想2正確．
【繼續(xù)探究】
（5）該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖，圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是乙，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是30～40℃時(shí)，豬肝研磨液催化效果最佳（或40℃以內(nèi)，溫度對(duì)FeCl3溶液催化效率幾乎無影響），（寫一條即可）．
（6）你認(rèn)為豬肝研磨液的催化效率還可能與豬肝研磨液中過氧化氫酶的濃度有關(guān)．（填一種因素即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空：
A．洗發(fā)膏B．鹽酸C．小蘇打D．食醋E．精豬肉F．硫酸銅
（1）發(fā)酵粉的主要成分之一是C
（2）A具有乳化作用
（3）可用于除鐵銹的是B
（4）E富含蛋白質(zhì)
（5）用于配制波爾多液的是F
（6）生活中常用D來除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)可以維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．饅頭B．豆制品C．植物油D．水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．燒杯中裝有一定量的鹽酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含有HCl的質(zhì)量為3.65g．某同學(xué)為測(cè)定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量如下表所示：
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100.0
生成沉淀的質(zhì)量/g0.00.002.454.904.90
請(qǐng)回答下列問題：
（1）最終得到沉淀的總質(zhì)量為4.90g
（2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后面一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的，如圖所示的六氯苯，其化學(xué)式為C6Cl6．下列說法正確的是（　　）
A．六氯苯屬于有機(jī)化合物
B．六氯苯是由碳和氯氣組成的
C．六氯苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成的
D．六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為6：17

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．能源與環(huán)境．
（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等．
（2）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是BC（填字母序號(hào)）．
A．大量使用化石燃料
B．植樹造林，增大植被面積
C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)．同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”做了如下探究．

（1）【猜想】
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，“堿石灰”中只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和 Na2CO3
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）【實(shí)驗(yàn)】如圖所示：
（3）【判斷】
a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ（填成立、不成立）不成立；
（填“成立”或“不成立”）
b．操作④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
由操作⑤、⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有Na2CO3（寫化學(xué)式）；
由此判斷猜想Ⅰ不成立（填“成立”或“不成立”）
c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為部分變質(zhì)．
【拓展】由上述實(shí)驗(yàn)說明，實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)密封保存；操作③中玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體健康有益
B．生活污水、工業(yè)廢水必須經(jīng)過處理后再排放
C．水中氮、磷元素增多導(dǎo)致水的硬度增大
D．在污水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

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