寫出下列符號所表示的意義:
(1)F
 
;(2)2O
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)元素符號可以表示一種元素、一個原子.
(2)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)元素符號可以表示一種元素、一個原子,F(xiàn)可表示氟元素、1個氟原子.
(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2O可表示:2個氧原子.
故答案為:(1)氟元素等;(2)2個氧原子.
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號、原子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

書寫下列化學(xué)方程式:
①鎂帶燃燒
 
;
②硫粉燃燒
 

③水通電
 
;
④氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣
 

⑤有大量白煙生成的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)).
①紅磷在空氣中燃燒
 
;
②實驗室中用過氧化氫制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用最簡單的方法區(qū)分四瓶無色氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳和氮氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,下面是元素周期表的一部分:

(1)3~11號元素中屬于非金屬元素的有
 
種.
(2)根據(jù)上表的規(guī)律,預(yù)測質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置是
 
(填“①”、“②”或“③”).
(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù)及物質(zhì)的元素組成,分析KClO3、KCl、NaCl這三種都含有
 
元素(填元素名稱),相對原子質(zhì)量為
 
,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成
 
(填“陽”或“陰”)離子.
(4)根據(jù)每一周期的遞變規(guī)律,你所得到的信息是(只寫一條)
 

(5)請將“元素”、“原子”、“分子”填入下圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間正確關(guān)系圖:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一名青少年正常情況下,每天約需0.8g鈣.若每天從食物中得到0.6g鈣,其余由鈣片補充,則每天須吃葡萄糖酸鈣[(C14H11O22Ca]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的鈣片
 
g.(保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尿素的化學(xué)式為CO(NH22,得知,尿素有8個原子構(gòu)成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列文字表達式,并注明反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型:
(1)鎂在空氣中燃燒
 
 
)反應(yīng);
(2)紅磷燃燒作煙幕彈
 
;
(3)電解水的反應(yīng)
 
 
)反應(yīng);
(4)銅綠受熱分解
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A是一種紅色固體,B是人的呼吸必不可少的氣體,E是生石灰,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.(其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略)

(1)寫化學(xué)式:藍(lán)色沉淀
 
;B
 
;E
 
;G
 

(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C和硫酸反應(yīng)生成D和另一種物質(zhì):
 

D與H反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀和無色溶液:
 

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同步練習(xí)冊答案