分析 顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色,水不能使石蕊試液變色;
氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉不能反應(yīng),稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答 解:鑒別氫氧化鈉溶液、水、稀硫酸,應(yīng)選用的一種試劑是石蕊試液,把石蕊試液分別滴加到各種液體中時(shí),液體變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液,液體變紅色的是稀硫酸,液體不變色的是水;
鑒別氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,應(yīng)選用的一種試劑是碳酸鈉溶液,把碳酸鈉溶液分別滴加到各種液體中時(shí),產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣溶液,產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液.
故填:①;③.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性 | |
B. | 金屬銀可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和氫氣 | |
C. | 金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑 | |
D. | 焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣不能用作補(bǔ)鈣劑 | B. | 氯化鈉可用于配制生理鹽水 | ||
C. | 純堿屬于鹽類(lèi)物質(zhì) | D. | 碳酸氫鈉可治療胃酸過(guò)多癥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或聞氣味 |
B | 除去生石灰中雜質(zhì)石灰石 | 加水或加稀鹽酸 |
C | 鑒別硫酸銨和膽礬 | 觀察顏色或加入水 |
D | 除去氧化銅中碳粉 | 加稀硫酸或在空氣中灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 | B. | 隨意排放廢水 | C. | 分類(lèi)回收垃圾 | D. | 綠色低碳出行 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
用途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過(guò)氧化氫 |
pH | 1.2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸注入水中,并攪拌散熱 | |
B. | 用量筒量取液體時(shí),視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平 | |
C. | 進(jìn)行氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)前一定先檢驗(yàn)裝置的氣密性 | |
D. | 稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)放在燒杯中稱(chēng)量,不能在紙上稱(chēng) |
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