【題目】食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的的是（ ）

A．除去水壺壁上個(gè)水垢 B．減弱皮蛋中的腥味

C．除去菜刀上的鐵銹 D．鑒別黃金飾品中是否含有銅

【答案】D

【解析】A．食醋中有醋酸，能與水垢的成分碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，可用于除去水壺壁上個(gè)水垢 ； B．皮蛋中有堿性物質(zhì)而有腥味，醋酸能與堿類物質(zhì)反應(yīng)生成鹽和水；C．鐵銹 的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)而被除掉； D．銅和金都是不活潑金屬，否不與酸反應(yīng)；選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】面粉加工廠的車間里懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。右圖是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問(wèn)：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是____________________。

（2）下列情況下，可能不會(huì)發(fā)生爆炸的是_______（填序號(hào)）。

①金屬筒不加蓋時(shí) ②塑料筒中裝的是煤粉時(shí)

（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有____________（寫出一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．核外電子數(shù) B．中子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在搶救大出血的病危病人時(shí)，常需靜脈點(diǎn)滴0.9％ 的氯化鈉溶液（俗稱“生理鹽水”），是由于人體血液的“礦化度”（即無(wú)機(jī)鹽的含量）為0.9％。另有研究表明，30億年前地表原始海水的“礦化度”即為0.9％。對(duì)此，下列猜測(cè)或評(píng)論中不足取的是

A．人類祖先可能是從原始海洋逐漸進(jìn)化到陸地上來(lái)的

B．人體血液和原始海水的“礦化度”都為0.9％純屬巧合

C．人體血液和原始海水之間存在著某種尚未認(rèn)識(shí)的關(guān)系

D．人體血液仍然帶有原始海水的某些印痕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雄偉壯麗的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了2萬(wàn)多塊鈦(Ti)合金板，已知鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（ ）

A．TiO2中含有氧分子 B．Ti可以表示一個(gè)鈦原子

C．Ti4+核外有26個(gè)電子 D．CaTiO3屬于金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，其化學(xué)反應(yīng)原理如下：

C2H5OH+4CrO3（橙紅色）+6H2SO4═2X（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為

A．Cr2(SO4)3 B． CrSO4 C． Cr2O3 D． CrSO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①汽水中含有的一種酸_______； ②地殼中含量最多的金屬元素_______；

③最理想的清潔燃料是_______； ④堿溶液中都含有的一種離子_______。

（2）2017年3月19日無(wú)錫國(guó)際馬拉松賽事的口號(hào)是：“人在畫中跑”，這幅美麗的畫卷指的就是太湖。某同學(xué)對(duì)太湖水的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究。

①可以采用__________來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度。

②自制簡(jiǎn)易凈水器凈化湖水，其中活性炭起到___________和過(guò)濾的作用。

③日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是____。

④下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是______（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置，回答下列問(wèn)題：

(1)裝置A中的現(xiàn)象是____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________________________________________________________________________；

(2)B裝置中的現(xiàn)象是__________________________________，說(shuō)明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”。這句話所指的是：①紅色的硫化汞在空氣中灼燒有汞生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。

(1)這句話所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩個(gè)文字表達(dá)式為_________________________________________；

__________________________。

(2)③中發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化？為什么？_________________________________________。

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