19.一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為akg,若某原子的相對(duì)質(zhì)量為M 則該原子的實(shí)際質(zhì)量為多少?若該原子的核外有m個(gè)電子,則其核內(nèi)有多少個(gè)中子?

分析 根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$,結(jié)合原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為akg,若某原子的相對(duì)質(zhì)量為M,設(shè)該原子的實(shí)際質(zhì)量為x,則$\frac{x}{akg×\frac{1}{12}}$=M,x=$\frac{am}{12}$kg.
原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),該原子的核外有m個(gè)電子,則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為m;相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則其核內(nèi)中子數(shù)為M-m.
答:該原子的實(shí)際質(zhì)量為$\frac{am}{12}$kg;其核內(nèi)有(M-m)個(gè)中子.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$、原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.期中考試復(fù)習(xí)時(shí),小遠(yuǎn)整理了一些化學(xué)知識(shí):
①過濾后液體仍然渾濁,原因可能是濾紙破損;
②氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性;
③最外層電子為8的粒子一定是稀有氣體原子;
④由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì);
⑤固體藥品一般保存在細(xì)口瓶中;
⑥點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭重新燃燒,說明白煙有可燃性.
其中正確的是( 。
A.①②⑥B.①③⑥C.③④⑤D.①④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.工業(yè)鹽亞硝酸鈉(NaNO2)因其具有咸味且價(jià)格便宜,常在非法食品制作時(shí)用作食鹽的不合理替代品,亞硝酸鈉有毒,含有工業(yè)鹽的食品對(duì)人體危害極大,有強(qiáng)致癌性.同學(xué)們你們算算亞硝酸鈉中氮的化合價(jià)是(  )
A.+4B.+3C.-3D.-1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.紅墨水滴入水中,紅色逐漸向四周擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了(  )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)著的B.分子在化學(xué)變化中可分
C.分子是看不見的粒子D.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,過濾操可以除去水中難溶性雜質(zhì),也是近年來中考實(shí)驗(yàn)操作考試試題之一,操作中要注意“一貼二低三靠”,請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充完整.一貼:濾紙緊貼漏斗壁.二低:①濾紙邊緣低于漏斗邊緣.②濾液低于濾紙邊緣.三靠:①燒杯口靠玻璃棒,②玻璃棒靠在三層濾紙上,③漏斗末端靠燒杯內(nèi)壁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系.

例如:“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系.
(1)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系?交叉關(guān)系.
(2)混合物和純凈物屬于什么關(guān)系?并列關(guān)系.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在某些番茄醬、辣椒醬等食品中發(fā)現(xiàn)含有一種色素蘇丹紅(C16H12N2O),它能造成人體內(nèi)肝臟細(xì)胞的DNA突變,顯現(xiàn)致癌的特性,目前多數(shù)國家都已禁止其作為食品添加劑使用.試計(jì)算:
(1)蘇丹紅的相對(duì)分子質(zhì)量為248;
(2)蘇丹紅中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為48:3:7:4;
(3)蘇丹紅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.3%;(最后結(jié)果保留到0.1%)
(4)10g氧相當(dāng)于155g蘇丹紅中的含氧量.(最后結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.通常人們把教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,蠟燭燃燒主要是發(fā)生了下列反應(yīng):石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,蠟燭的燃燒屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.緩慢氧化D.氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題:
(1)石蠟燃燒的文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳.
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,集氣瓶底要先放一些細(xì)沙或水,目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶.
(3)硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,火焰顏色是淡藍(lán)色,生成的氣體具有刺激性氣味.
(4)加熱氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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