15.A、B為兩種無色純凈氣體,C、D為兩種黑色粉末.如下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)時(shí),甲圖中可以觀察到黑色粉末C漸漸變成光亮的紅色物質(zhì),而乙圖中黑色粉末D逐漸減少.

(1)A、B、C、D各是何物質(zhì)并寫出其化學(xué)式.
ACO;             BCO2;
CCuO;              DC.
(2)寫出甲、乙兩圖中所發(fā)生的化學(xué)方程式
甲CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
乙CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

分析 根據(jù)A、B為兩種無色純凈氣體,C、D為兩種黑色粉末,甲圖中可以觀察到黑色粉末C漸漸變成光亮的紅色物質(zhì),所以紅色物質(zhì)銅,C是氧化銅,A是一氧化碳,一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,B是二氧化碳,乙圖中黑色粉末D逐漸減少,二氧化碳和D會(huì)生成一氧化碳,所以D是碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B為兩種無色純凈氣體,C、D為兩種黑色粉末,甲圖中可以觀察到黑色粉末C漸漸變成光亮的紅色物質(zhì),所以紅色物質(zhì)銅,C是氧化銅,A是一氧化碳,一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,B是二氧化碳,乙圖中黑色粉末D逐漸減少,二氧化碳和D會(huì)生成一氧化碳,所以D是碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CO,B是CO2,C是CuO,D是C;
(2)甲:一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
乙:二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
故答案為:(1)CO,CO2,CuO,C;
(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有人畫了下面實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖(原料是氯酸鉀和二氧化錳),試回答下列問題:

①指出裝置圖中標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱
a、試管,b、導(dǎo)管,c、集氣瓶.
②指出該裝置圖中兩處明顯的錯(cuò)誤A、試管口向上傾斜,B、導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng).
③圖中收集氧氣方法的名稱叫排水集氣法,能用這種方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
④寫出制氧氣時(shí)反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,在該反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用.
⑤用向上排空氣法收集氧氣時(shí),若檢測(cè)氧氣是否已收集滿,采用的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
⑥用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),氧氣收集完備后結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語填空:
(1)汞元素Hg  (2)二個(gè)氫原子2H  (3)三個(gè)五氧化二氮分子3N2O5
(4)3個(gè)氫氧根離子3OH- (5)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
(6)有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為提純下列物質(zhì),所選用的除雜試劑正確的是(  )
序號(hào)
 
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
 
除雜試劑
 
A
 
氯化鈉固體(碳酸鈉)
 
稀鹽酸
 
B
 
氯化銅溶液(氯化鋅)
 
金屬銅
 
C
 
氧化銅(銅) 稀硫酸
D氧氣(水蒸氣)氫氧化鈉溶液
 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.可用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量的一氧化碳
B.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物
C.地殼中含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最高的金屬元素是鋁
D.用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有①四氧化三鐵,②干凈的石灰水,③鐵粉,④高錳酸鉀受熱完全分解的殘留固體,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦氯化鉀,⑧海水等物質(zhì)(均填序號(hào)).
(1)其中屬于混和物的是②④⑧;  
(2)屬于氧化物的是①⑥;
(3)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.影響我市空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是( 。
A.二氧化碳  氧氣  氮?dú)?/td>B.二氧化硫  二氧化氮  一氧化碳
C.氫氣   二氧化碳   二氧化硫D.氮?dú)?nbsp;   二氧化碳   一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺(tái);
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào));
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D;(填序號(hào))
(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管a(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列事實(shí)與化學(xué)有關(guān)的是①②③④⑤.
①合成新型材料   ②開發(fā)新的燃料   ③發(fā)明新的藥物 ④研制新的營養(yǎng)食品  ⑤紡織與印染.

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同步練習(xí)冊(cè)答案