水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一
些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、______、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈
化程度最高的方法是______.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用______的方法來降低水的硬度.
長期飲用硬水對人體的健康不利.長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,請你舉出一例來說明______.
(3)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號)
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭   B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙        D.開發(fā)利用地下水
(4)某同學在學習了水的凈化有關(guān)知識后,設(shè)計了如圖所示的簡易凈水器進行凈化自然界是的水,其中小卵石、石英沙的作用是______,活性炭的作用是______.
(5)水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣.氫氣是一種高效清潔能源,對環(huán)境不產(chǎn)生污染,點燃前一定要進行______操作.
(6)合理使用農(nóng)藥、化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,如果過量使用農(nóng)藥、化肥就會造成水體污染.尿素〔化學式:CO(NH22〕是一種高效、優(yōu)質(zhì)的氮肥,是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用最普遍的化肥. 請計算尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù).

解:(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中蒸餾得到水是純水,所以凈化程度最高的方法是蒸餾.
(2)通過煮沸能減少水中鈣、鎂離子的化合物的含量,所以,生活中常用肥皂水的方法來降低水的硬度.
長期飲用硬水對人體的健康不利.長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,例如:使用硬水洗滌衣物時,既浪費肥皂也洗不凈衣物等.
(3)A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭,會造成水的浪費;
B.洗完菜的水用來澆花,一水對用,能節(jié)約用水;
C.不間斷放水刷牙,會造成水的浪費;
D.開發(fā)利用地下水,會加速水的利用,不屬于節(jié)約用水.
(4)在簡易凈水器進行凈化自然界是的水,其中小卵石、石英沙的作用是過濾,活性炭有吸附性,活性炭的作用是吸附.
(5)由于氫氣與空氣(或氧氣的混合氣體在點燃時易發(fā)生爆炸,所以,點燃前一定要進行驗純操作.
(6)尿素中氮元素質(zhì)量分數(shù)是:=46.7%
故答為:(1)沉淀; 蒸餾.(2)煮沸;使用硬水洗滌衣物時,既浪費肥皂也洗不凈衣物;(3)B;(4)過濾;吸附.(5)驗純;(6)46.7%
分析:(1)根據(jù)常見的凈化水的措施和效果分析;
(2)根據(jù)硬水軟化的方法、硬水的危害分析;
(3)根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析;
(4)根據(jù)過濾的原理、活性炭的吸附性分析回答;
(5)根據(jù)氫氣與空氣(或氧氣的混合氣體在點燃時易發(fā)生爆炸分析;
(6)根據(jù)化學式計算.
點評:本題比較全面地考查了水的知識和根據(jù)化學式的計算,但難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識,只要加強基礎(chǔ)知識的學習,不難解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕,其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
(1)自然界中采集到的湖水.河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)
過濾
過濾
的方法,得到較澄清的水樣.
(2)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
可溶性鈣、鎂化合物
可溶性鈣、鎂化合物
含量的多少不同.家庭生活中可以用
煮沸
煮沸
檢驗某水樣是硬水還是軟水.
(4)電解水的表達式為
 通電 
.
 
氧氣+氫氣
 通電 
.
 
氧氣+氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水,常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾
.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)
不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?門頭溝區(qū)一模)水是人及一切生物生存所必需的,我們應該了解有關(guān)水的一些知識.

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水
BD
BD
(填序號)
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫      D.用洗衣水沖廁所
(3)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
C
C
 (填序號).
A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油
(4)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學取回河水進行研究.首先進行過濾,若采用圖1所示裝置進行過濾.該圖操作中存在一處明顯錯誤是
直接倒,沒用玻璃棒引流
直接倒,沒用玻璃棒引流

(5)圖3是氯化鉀的溶解度曲線,化學興趣小組的同學在開始20℃的l00g水中進行了如圖所示的實驗.
圖2中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為
134
134
克;
圖2中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是
ACD
ACD

圖2中燒杯C和D中的溶液相同的是
 (填序號).
1溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關(guān)水的知識.請回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水,
日常生活中,常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)如圖是電解水的實驗裝置
①請寫出水在通電的條件下反應的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;該實驗探究目的是
探究水的元素組成
探究水的元素組成

②該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉或稀硫酸溶液,其目的是
增強水的導電性
增強水的導電性

③甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
2:1
2:1
,已知在相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力大,由此推知實驗中測得結(jié)果比理論會偏
.(填“小”或“大”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學原理是
過濾
過濾

(4)自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
,用于除去水中的異味和色素,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
D
(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭        B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所.

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