【題目】大氣中二氧化碳含量的增加會引起全球氣候變暖。今年1月全球平均氣溫為13.14℃,成為自1880年有氣象記錄以來最熱的1月。下列關(guān)于二氧化碳的認識不正確的是( 。

A.結(jié)構(gòu):由原子直接構(gòu)成B.性質(zhì):能與水反應

C.類別:非金屬氧化物D.用途:用于滅火

【答案】A

【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故A錯誤,符合題意。

B、二氧化碳能與水反應生成碳酸,故B正確,不符合題意。

C、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的,碳屬于非金屬元素,屬于非金屬氧化物,故C正確,不符合題意。

D、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,可用于滅火,故D正確,不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學們在老師的指導下進行實驗室制取氧氣的實驗。
(1)甲同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,進行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反應生成的二氧化錳分解放出氧氣;猜想II:反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣;猜想III:
[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想錯誤;第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是
(2)白色點滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學反應。在尋找新催化劑時,將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點滴板中,再分別滴入過氧化氫溶液(如圖所示),觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論:紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過氧化氫溶液的催化劑。小紅認為不正確,
理由一:未探究它們的質(zhì)量在反應前后是否不變;
理由二:
白色點滴板作為反應容器的優(yōu)點有

(3)通過對催化劑的實驗探究,同學們還想探究影響反應速率的其他因素。于是在老師的指導下通過查閱資料設(shè)計了實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣的實驗。反應過程中,用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應的快慢?刂破渌麠l件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下表。

驗實號編

試劑

前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

① 比較實驗 a 和實驗 b ,可以得到的結(jié)論是。
② 為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗和實驗 (填編號)。
③ 控制其他條件相同,需控制的條件是 (例舉一種條件即可)。
通過實驗,同學們明白了一個道理,物質(zhì)的純度對化學反應速率有很大影響,但是不一定是純度越大反應速率越快,有時候也會有一些特殊情況。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線,請回答:

(1)硝酸鉀、氯化鈉都屬于物質(zhì)(填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)。
(2)當硝酸鉀溶液從20℃升高30℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將(選填“變大”或“變小”或“不變”)。
(3)20℃時向100g水中加入25g硝酸鉀,所得溶液為溶液(填“飽和”或“不飽和”);將上述溶液恒溫蒸發(fā)掉50g水后,析出的固體質(zhì)量是g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)問題填空:
(1)空氣是一種很重要的自然資源,其中含有多種成分:宇航員在天空中需要攜帶的氣體是 , 焊接金屬時常用做保護氣的是 , 能進行光合作用的氣體是 , 能制成多種用途電光源的是 。
(2)在人們擔心化石能源將被耗盡時,科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。甲烷在空氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水?扇急哂心芰扛撸紵荡蟮葍(yōu)點,將成為未來新能源。目前,我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。
回答下列問題:
①可燃冰屬于 (填字母序號)
A.純凈物 B.混合物
②甲烷在空氣中完全燃燒的文字表達式為
③寫出下列反應的文字表達式
鐵絲在氧氣中燃燒
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
(3)磷的燃燒反應在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用價值。
①紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙幕彈。紅磷燃燒的文字表達式為。
②某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量嗎,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分數(shù)約是%,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是 (填物質(zhì)名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】籃球氣墊鞋內(nèi)的氣墊在跳起著地時,氣墊內(nèi)的空氣能夠被壓縮從而發(fā)揮其緩震性。氣墊內(nèi)的空氣能被壓縮是因為( 。

A.分子在不斷運動

B.分子的質(zhì)量和體積都很小

C.分子之間有間隔

D.不同分子的化學性質(zhì)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】攝取下列物質(zhì)后,能較快補充人體能量的是

A.礦泉水B.純凈水C.葡萄糖水D.開水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,錯誤的是

A.氯化鈉用于配制生理鹽水B.氫氧化鈉用于廚房清除油污

C.用亞硝酸鈉替代食鹽烹調(diào)食物D.小蘇打用于治療胃酸過多癥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價為(

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子動理論。下列說法正確的是

A.水結(jié)冰后分子間距會變大

B.“沙塵暴”說明分子在不停地做無規(guī)則運動

C.“熱脹冷縮”說明分子體積隨溫度的升高而增大

D.“破鏡不能重圓”是因為分子間存在斥力的緣故

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