【題目】小明用收集到的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將一瓶二氧化碳倒入盛有階梯形蠟燭的燒杯中(如圖),觀察到_____,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是_____
(2)把二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊液就變成_____色,把顏色變化了的液體加熱,又恢復(fù)原來(lái)的_____色,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式_____
【答案】蠟燭自下而上熄滅 二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不能支持燃燒 紅 紫 (或);(或)。
【解析】
(1)將一瓶二氧化碳倒入盛有階梯形蠟燭的燒杯中,觀察到:蠟燭自下而上熄滅,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是:二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,也不能支持燃燒;
(2)把二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,紫色石蕊液就變成紅色,把顏色變化了的液體加熱,又恢復(fù)原來(lái)的紫色,是因?yàn)樘妓岵环(wěn)定,分解生成了二氧化碳和水,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是: (或);(或)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,且瓶壁逐漸變模糊。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是______。
(2)瓶壁變模糊的原因是______(寫(xiě)化學(xué)方程式)。
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是______。
(4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、鹽酸,二氧化錳、氯酸鉀,過(guò)氧化氫、硫酸、顆粒狀的碳酸鈣和實(shí)驗(yàn)裝置及儀器:
按所給藥品,實(shí)驗(yàn)裝置及儀器,完成下列各題:
(1)將A與D相連,寫(xiě)出制取一種氣體的化學(xué)方程式為______。
(2)寫(xiě)出制取能造成溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)方程式______。
(3)若所制得的氣體不純,應(yīng)將混合氣體通過(guò)______裝置(填字母)的______端口(填序號(hào))除去雜質(zhì),并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)寫(xiě)出檢驗(yàn)(3)中所得氣體的化學(xué)方程式______。
(5)B雖然操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖二中選取______(填序號(hào))取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付極大地提高了人們的生活質(zhì)量。
(1)高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸,滌綸屬于____(填“天然”或“合成”)材料;列車(chē)員用洗滌劑清洗餐具上的油污利用了洗滌劑的_____作用。
(2)共享單車(chē)(自行車(chē))成為人們的代步工具,這種方式踐行了低碳理念。“低碳”就是較低的___(填化學(xué)式)排放。
(3)網(wǎng)購(gòu)比傳統(tǒng)購(gòu)物更便捷。小明通過(guò)“餓了么” 網(wǎng)站訂了外賣(mài)套餐:紅燒肉、蒜蓉西蘭花、米飯、鮮榨橙汁,其中富含淀粉(糖類(lèi))的食物是_____,橙汁中含有豐富的維生素C,人體缺乏維生素C可引起____。
(4)很多手機(jī)外殼屬于合金材料。小明了解到鎂鋁合金在熔煉時(shí)選擇真空環(huán)境而不是在空氣中熔煉,原因是______,以鋁為例,寫(xiě)出不能在空氣中熔煉的原理____(用化學(xué)方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氮?dú)獾闹迫 ?/span>
①實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制備氮?dú)狻?/span>
方法一:甲處通入空氣,乙處玻璃管放入的物質(zhì)可以是_____。
方法二:有同學(xué)為了方便,將“乙”處裝置改進(jìn)利用,放入NH4NO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該方法可能造成的后果是_____。
②實(shí)驗(yàn)反思。
兩種方法,得到的氮?dú)饷芏瓤偸遣幌嗟鹊脑蚴?/span>_____。兩者相比較,方法一的優(yōu)點(diǎn)是_____,方法二的優(yōu)點(diǎn)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是由多種成分組成的混合物,氧氣、二氧化碳等氣體的含量處于一種動(dòng)態(tài)的平衡。
(1)實(shí)驗(yàn)室采用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)利用該裝置及其原理來(lái)測(cè)定用向上排空氣法收集的一瓶氧氣純度,該同學(xué)取足量的紅磷,他取足量紅磷的目的是____,在實(shí)驗(yàn)時(shí)他觀察到紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更加劇烈,說(shuō)明燃燒得劇烈程度與_____有關(guān),燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的_____(現(xiàn)象),待冷卻至室溫后,打開(kāi)止水夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水量約占集氣瓶容積的六分之五,剩余的六分之一氣體主要是_____(填化學(xué)式),說(shuō)明向上排空氣法收集的氣體不夠純凈,如果要收集到比較純凈的氧氣可以用_____收集。
(2)①裝石灰水的燒杯內(nèi)壁常出現(xiàn)一層白色不溶物質(zhì),該白色不溶物質(zhì)的化學(xué)式為_____,形成它的原因是(用文字表達(dá)式表示)_____;如果要洗去該白色不溶物質(zhì),可以用(填化學(xué)名稱(chēng))_____洗滌,洗滌時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
②“水能載舟亦能覆舟”任何物質(zhì)都有他的兩面性,二氧化碳大氣中含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),但二氧化碳用途很多,請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳的用途_____(至少寫(xiě)一個(gè))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____,工業(yè)制氧氣是變化_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可以選用B做發(fā)生裝置,它的優(yōu)點(diǎn)是_____;若要收集較為純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是_____(填字母),若將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,可以檢查裝置氣密性,先在錐形瓶裝水沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端,如要證明裝置不漏氣,當(dāng)向外拉活塞,現(xiàn)象是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水,密度比空氣。瑸榱说玫狡椒(wěn)的氨氣氣流,最好選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。若選用如圖正放的裝置G收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),既可用E或F裝置收集.由此推測(cè)H2所具有的物理性質(zhì)是_____(填序號(hào))。a 密度大于空氣 b 難溶于水 c 密度小于空氣
(6)若用AF制取O2,用排水法收集氧氣時(shí),出現(xiàn)_____現(xiàn)象時(shí)開(kāi)始收集,當(dāng)_____證明收集已滿(mǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離F裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】半導(dǎo)體硅晶片可用于制造計(jì)算機(jī)芯片,工業(yè)上通過(guò)二氧化硅與碳反應(yīng)得到硅.反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.(其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示硅原子.)
(1)生成物C、D中,屬于化合物的是_____.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____.
(3)根據(jù)上述反應(yīng)的微觀示意圖,你還能獲得的一條信息是_____.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com