4．實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有（　�。�
①濾紙  ②漏斗  ③鐵架臺(tái)  ④燒杯  ⑤玻璃棒．
A．①②⑤B．②④⑤C．①②④D．②③④⑤

分析 根據(jù)過(guò)濾操作的原理、使用的儀器進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：過(guò)濾操用到的儀器有鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒等；其中屬于玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握過(guò)濾操作的原理、所需儀器即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為測(cè)定氣球內(nèi)的氣體成分，有學(xué)生用超薄材料制成的氣球按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開(kāi)始時(shí)氣球浮于燒杯底部，打開(kāi)快夾后，過(guò)一會(huì)兒氣球從燒杯底部慢慢下降．氣球內(nèi)可能的氣體是（　�。� 
①甲烷 ②氧氣 ③氨氣  ④氯氣．
A．①②B．③④C．②④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．由硫酸鈉和硫酸鈣組成的混合物中，測(cè)知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%．若再計(jì)算混合物中的下列各項(xiàng)：①硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③硫酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④硫酸鈉的質(zhì)量 ⑤硫酸鈉和硫酸鈣的質(zhì)量比 ⑥鈣元素和鈉元素的總質(zhì)量；以下判斷正確的是（　　）
A．都能確定B．都不能確定
C．除④和⑥外都能確定D．只有①和⑤能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．生鐵是鐵和碳的合金．為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱(chēng)得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入100.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量136.0g135.8g
計(jì)算：（1）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在室溫下，托盤(pán)天平兩端的燒杯中盛有足量且質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，天平平衡，現(xiàn)將Mg、Al兩種金屬分別投入兩端的燒杯中，反應(yīng)結(jié)束后，天平仍保持平衡，則投入的Mg與Al的質(zhì)量比是（　�。�
A．32：33B．24：27C．27：24D．1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．可燃物不經(jīng)點(diǎn)火，由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒叫自燃，為避免這一現(xiàn)象，要注意不可將可燃物堆太多、太久而且要經(jīng)常翻動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．水是寶貴的自然資源，是人類(lèi)生命之源．
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明   d．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中“a、b指標(biāo)”可以通過(guò)活性炭的吸附能力達(dá)到，該性質(zhì)屬于物理（物理、化學(xué)）性質(zhì)．
（2）生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以降低水的硬度的是煮沸．
（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如圖，請(qǐng)回答：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）（提示：的化學(xué)式的元素順序請(qǐng)按該圖原子種類(lèi)順序?qū)懠纯桑┰摲磻?yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2．

反映決定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．我們已經(jīng)知道．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓聢D是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．試回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙里為什么要盛放過(guò)量的紅磷？讓氧氣盡量消耗完，使測(cè)得的氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實(shí)際體積
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可推出氮?dú)怆y （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑“或“不活潑”）的結(jié)論．
（3）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用碳、硫等代替紅磷？為什么？不能用碳、硫代替紅磷，因?yàn)樗鼈兊纳晌锞鶠闅怏w
（4）如果反應(yīng)后進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總體積的$\frac{1}{5}$，可能的原因是（寫(xiě)出兩條）裝置漏氣，紅磷量不足．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中正確的是（　�。�
 
A．服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多（胃液pH隨時(shí)間變化圖）

B．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過(guò)量



C．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)




D．將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份，直至有少量晶體析出
A．AB．BC．CD．D

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