【題目】下列物質(zhì)的名稱和俗名對應(yīng)正確的是

A. 碳酸鈣一純堿 B. 碳酸鈉一小蘇打

C. 氫氧化鈉一燒堿 D. 氧化鈣一熟石灰

【答案】C

【解析】A、碳酸鈉俗稱純堿,碳酸鈣是石灰石的主要成分,故A錯誤;

B、碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打,碳酸鈉俗稱蘇打,故B錯誤;

C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,故C正確;

D、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,氧化鈣是生石灰,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有100克10%的食鹽溶液,要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,可采用:

(1)加入食鹽固體的質(zhì)量是多少?

(2)蒸發(fā)掉多少克水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 濕衣服晾干 B. 食物腐敗 C. 自行車胎受熱爆炸 D. 蠟燭融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】內(nèi)蒙古鹽湖中冬天撈的純堿中常含有較多的氯化鈉,某中學(xué)化學(xué)興趣小組取某純堿樣品,進(jìn)行了如下實驗。

反應(yīng)①結(jié)束后,所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半,反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)。請回答下列問題:

(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________;

(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈉質(zhì)量(X)的比例式 ____________;

(3)反應(yīng)①結(jié)束后所得溶液中各溶質(zhì)的最簡質(zhì)量比為____________

(4)溶液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;

(5)用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸時,需要的儀器有燒杯、玻璃棒、______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,乙圖是高爐練鐵示意圖。請回答下列問題。

(1)寫出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________

(2)實驗過程中儀器①中的現(xiàn)象是____________________,儀器③中的現(xiàn)象是____________________。。

(3)圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖.實際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是_____________________,另一作用為生成一氧化碳 。

生鐵出口低于爐渣出口的原因是____________________。

4)現(xiàn)代設(shè)計高爐的高度可達(dá)70米,其優(yōu)點(diǎn)是____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的“碘、鈣、鉛”指的是

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請回答問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_________________,②_____________。

(2)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是___________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________,二氧化錳_____________(填“是”或“不是”)該反應(yīng)的催化劑。

(3)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)。

(4)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號),氫氣在點(diǎn)燃前必須先驗純,為確保安全,驗純氫氣時最好用__________法收集氫氣。如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,_____________(填“能”或“不能”)選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,理由是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A放出大量的熱 B.發(fā)出黃色的火焰 C.生成二氧化碳和水 D火焰分成三層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗結(jié)論正確的是:

說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

說明二氧化碳能溶于水,又說明了二氧化碳能與水反應(yīng)

說明水是由氫、氧元素組成

A. ①②④ B. ②④ C. ③④ D. ①②③

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