分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉溶液呈堿性,其PH大于7,加水稀釋,堿性減弱,PH減;
(2)根據(jù)水的作用分析;
(3)水的用途很廣泛;
(4)根據(jù)純堿溶液顯堿性,酸堿度的測(cè)定方法進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)所選的物質(zhì)應(yīng)該能夠中和堿且對(duì)皮膚無(wú)副作用;
(6)據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,鋅>鐵>銅,向含有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵粉會(huì)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng);過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明濾渣金屬中含有鐵,即加入的鐵粉過(guò)量.
解答 解:(1)含鈉元素的堿為氫氧化鈉,其溶液呈堿性,PH大于7,加水稀釋,堿性減弱,PH減小,所以本題答案為:NaOH;>;變。
(2)a、配制0.9%的生理鹽水時(shí),水作為溶劑;
b、生石灰變成熟石灰,水與氧化鈣反應(yīng),作為氧化物;
故選:a;
(3)NH4NO3溶于水時(shí)吸熱,溶液溫度降低,硫酸鈉溶于水時(shí),溶液溫度無(wú)明顯變化,所以硫酸鈉和NH4NO3用水就可以鑒別;而氯化鈉和硫酸鈉溶于水時(shí),溶液都是無(wú)色的,溫度沒有變化,無(wú)法鑒別;故選:a;(4)純堿溶液顯堿性,能使無(wú)色酚酞變紅色;若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度應(yīng)用pH試紙,酚酞或石蕊只能測(cè)溶液酸堿性;故填:紅;c;
(5)因?yàn)樵斫撬仫@堿性,所以應(yīng)該選用顯酸性的物質(zhì)來(lái)中和,a、b、c這三種物質(zhì)中只有a顯酸性,而b、c均顯堿性;故選a;
(6)因?yàn)橄驗(yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明濾渣中有鐵粉,即所加的鐵粉過(guò)量,那說(shuō)明原混合溶液中的銅全部被置換出來(lái),即濾液中肯定沒有Cu(NO3)2,則濾出的固體中一定含有Cu、Fe;因?yàn)殍F和Cu(NO3)2反應(yīng)時(shí)生成的是Fe(NO3)2,所以濾液肯定中有Fe(NO3)2;又因?yàn)殍F不能從Zn(NO3)2溶液中置換出鋅,所以濾液中肯定含有Zn(NO3)2;故填:鐵和銅(Fe Cu); Fe(NO3)2、Zn(NO3)2;
故答案為:(1)NaOH;>;減。
(2)a;
(3)a;
(4)紅;c;
(5)a;
(6)鐵和銅(Fe Cu); Fe(NO3)2、Zn(NO3)2.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查堿的性質(zhì),酸堿的檢驗(yàn),以及金屬的活動(dòng)性,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)一氧化碳分子:2Co | B. | 兩個(gè)氫原子:2H | ||
C. | 鎂離子:Mg+2 | D. | 純堿的化學(xué)式:NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成材料 | B. | 復(fù)合材料 | C. | 金屬材料 | D. | 特種鋼 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3:治療胃酸過(guò)多 | B. | 熟石灰:改良酸性土壤 | ||
C. | 干冰:人工降雨 | D. | pH試紙:測(cè)定溶液的酸堿度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HNO3 NaCl Na2CO3 CaCl2 | B. | HCl NaOH H2SO4 MgSO4 | ||
C. | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | D. | KNO3 HCl ZnCl2 KOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | -2 | C. | +4 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于有機(jī)化合物 | |
B. | 青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 青蒿素具有熱的不穩(wěn)定性 | |
D. | 用乙醚提取青蒿素是利用了青蒿素在乙醚中的溶解度較大 |
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