空氣是一種寶貴的自然資源,分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是

A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮?dú)?D.氫氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。

(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通常可作強(qiáng)干燥劑。己知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g氧氣的體積是22.4L,在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

走進(jìn)花園,很遠(yuǎn)就能聞到花香的原因是

A.分子在不斷運(yùn)動 B.分子間有間隔

C.分子由原子構(gòu)成 D.分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)90%的鈣存在于骨骼和牙齒中,這里描述的鈣是指

A.離子 B.原子 C.元素 D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省常德市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng).關(guān)閉彈簧夾后,稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2,可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果.下面A,B,C.D4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果? (填寫編號).

(2)在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).把制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁.對此展開探究:

(3)澄清石灰水為什么水沒有變渾濁?

(4)甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì).他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣,現(xiàn)象是 ,說明澄清石灰水沒有變質(zhì).

乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體.他作出此猜想的依據(jù)是 ,他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出結(jié)論是CO2中混有氣體.

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯誤的,理由是 ,請你幫助他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:

丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純,為何不用H2SO4代替鹽酸.請問丁同學(xué)的想法對嗎? ;理由是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2,通常有以下操作步驟:

①檢查裝置氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗(yàn)滿

其中排列順序正確的是

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

多少克過氧化氫中所含的氧元素質(zhì)量與22克二氧化碳中所含的氧元素質(zhì)量相等?(有計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1﹣y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖.下列說法正確的是

A.鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):Fe(1﹣y)O小于Fe3O4

B.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng)

C.反應(yīng)①為化合反應(yīng),反應(yīng)②為分解反應(yīng)

D.整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:CO2C+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市房山區(qū)九年級上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A.O2 B.MnO2 C.CO2 D.H2O2

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