分析 (1)①根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量計算;
②稱量所需的氫氧化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,可判斷藥品質(zhì)量偏大,據(jù)此選擇接下來所進行的操作;
③使用量筒讀數(shù)時,要使視線與液體凹液面的最低處保持水平,仰視或俯視都會造成讀數(shù)不準確解答;
(2)
①根據(jù)濃溶液稀釋為稀溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量不變解答;
②根據(jù)溶液配制過程中所用的儀器解答;
(3)根據(jù)將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定氫氧化鈉溶液的pH值,會使得氫氧化鈉溶液的堿性變?nèi)踹M行解答.
解答 解:(1)①需要氫氧化鈉的質(zhì)量為:50g×10%=5g;
②根據(jù)圖示的天平的使用方法,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤時,所取氫氧化鈉質(zhì)量偏大,需要減少氫氧化鈉;所以應(yīng)選D;
③使用量筒讀數(shù)時,要使視線與液體凹液面的最低處保持水平,仰視讀數(shù)小,所取水的體積偏大,則所配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)會偏小;
(2)
①濃溶液稀釋為稀溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需要25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x,則有5g=x×25%,解得x=20g,
②該溶液配制過程中,除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是燒杯;
(3)將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定氫氧化鈉溶液的pH值,會使得氫氧化鈉溶液的堿性變?nèi)酰詣t所測得溶液的pH偏。侍睿浩。
故答案為:(1)①5;②D;③偏小;(2)①20;②燒杯;(3)偏。
點評 配制溶液兩種常見操作:固體溶質(zhì)加水溶解,配制步驟計算-稱量-溶解;液體加水稀釋,配制步驟計算-量取-溶解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 混合物中MgCO3和NaHCO3的質(zhì)量比一定是1:1 | |
B. | 所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能為5% | |
C. | 混合物中MgCO3和NaHCO3無論以任何比例混合,消耗此稀鹽酸的總質(zhì)量均為100g | |
D. | 混合物中MgCO3和NaHCO3無論以任何比例混合,生成二氧化碳的總質(zhì)量均為4.4g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 區(qū)分羊毛與滌綸 | 點燃、聞氣味 |
B | 鑒別氮氣與二氧化碳 | 伸入燃燒木條、觀察現(xiàn)象 |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通過足量的灼熱的銅網(wǎng) |
D | 檢驗氮肥是否有NH${\;}_{4}^{+}$ | 加熟石灰研磨聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl | B. | K2CO3 | C. | KNO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.8g | B. | 4g | C. | 2.4g | D. | 1.6g |
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