【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實驗的保障．
（1）化學(xué)實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是 （填序號）．
A.取用大理石
B.稱量粗鹽
C.稀釋濃硫酸
D.研碎膽礬
（2）根據(jù)圖1和圖2，讀出液體的體積為mL，精鹽的質(zhì)量是g．
（3）實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是 ， 制取氣體的反應(yīng)一定是（填序號）． A．不需要加熱 B．需要催化劑 C．制取氧氣的反應(yīng) D．反應(yīng)物都是固體．

【答案】
（1）C
（2）4.7；13.2
（3）密度比空氣��；D
【解析】解：（1）如果水加入濃硫酸時，水的密度小于濃硫酸的密度，在濃硫酸的上面，濃硫酸溶解放出大熱量，使水沸騰，液體就會噴出傷人，因此，稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時散發(fā)；故填：C；（2）量筒度數(shù)時，實現(xiàn)要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平；藥品的質(zhì)量為托盤上砝碼的質(zhì)量與橫梁上游碼質(zhì)量之和，故填：4.7；13.2；（3）用該裝置來制取氣體，說明反應(yīng)物是固體加熱制取氣體，但不能說明一定使用了催化劑；用向下排空氣法來收集，說明該氣體的密度比空氣小，不會是氧氣．故填：密度比空氣小；D．（1）根據(jù)實驗存在的危險性來分析；（2）根據(jù)量筒和托盤天平的度數(shù)方法來分析；（3）根據(jù)制取氣體的裝置與收集氣體的方法來分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】春節(jié)中的活動屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 包餃子 B. 看春晚 C. 放煙火 D. 貼窗花

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【題目】某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，反應(yīng)完全后（假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出），對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究： 【實驗用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
【假設(shè)猜想】猜想一：硫酸鈉 猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸
（1）【實驗探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實驗，請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空．

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

無氣泡產(chǎn)生

試紙變色對照比色卡，pH＜7

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

【得出結(jié)論】猜想三正確．
（2）【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出探究中存在兩處明顯錯誤，分別是： ①；② ．
（3）【總結(jié)提高】依據(jù)所給實驗用品，你還有什么不同類方案確認(rèn)猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)所屬類別中，錯誤的是

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

O2

H2CO3

Ca(OH)2

CaCO3

類別

氧化物

酸

堿

鹽

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 在鐵制品表面刷油漆可防止鐵生銹

B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源

C. 用扇子一扇蠟燭就熄滅，是因為扇走了空氣，減少了氧氣的含量

D. 木柴架空一些會燃燒得更旺，是因為木柴與空氣有更大的接觸面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣成分中能使酥脆的餅干變軟的是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣

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【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成．點燃該氣體后，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．下列對該氣體組成的推斷不正確的是（ ）
A.可能只含有氫氣
B.可能只含有甲烷
C.可能只含有氫氣和一氧化碳
D.可能三種氣體都存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語表示：

(1)5個鉀原子___________ ；(2) 氬元素____________ ；(3)3個鋁離子 ____________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）某自來水廠的生產(chǎn)過程如圖1所示．
①吸附池中常用的吸附劑是 ， 沉淀、過濾、吸附是化學(xué)實驗中常用的分離混合物的方法，則過濾是將分離．
②實驗室模擬過濾池的過濾操作，需要用到的玻璃儀器有 ， 制作過濾器的準(zhǔn)備過程中有如圖2所示操作，其正確的操作順序為（填序號）．

③殺菌池常用安全、高效的ClO2作消毒劑，從化學(xué)式“ClO2“，你獲得的信息有 ．
（2）我國是一個水資源短缺的國家．因此節(jié)約用水，人人有責(zé)．你在生活中是如何節(jié)約用水的（寫一條）
（3）宏觀上看，加熱液態(tài)水和點解水都是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同．在圖3的A和B方框中分別畫出變化后的微觀示意圖，以從微觀角度表示它們本質(zhì)的不同．（“●”表示氫原子，“○”表示氧原子）

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