硫與氧形成的氧化物中，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：3，則此氧化物中硫元素的化合價(jià)是（　�。�

A．+4   B．+6   C．﹣2  D．+2


【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．   

【專題】化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】要計(jì)算硫的氧化物中元素S元素的化合價(jià)，首先要確定S、O兩元素所組成氧化物的化學(xué)式；而確定物質(zhì)的化學(xué)式需要確定分子中的S原子和O原子個(gè)數(shù)；利用原子個(gè)數(shù)比=可確定原子個(gè)數(shù)比，從而寫出化學(xué)式，然后根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，計(jì)算硫元素的化合價(jià)．

【解答】解：硫的氧化物中硫和氧的原子個(gè)數(shù)比==1：3，則硫的氧化物的化學(xué)式可表示為SO3；

設(shè)化合物中S元素化學(xué)價(jià)為x，已知O元素為﹣2價(jià)，依據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，有x+（﹣2）×3=0，解得x=+6；

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題是化學(xué)式的推斷與化合價(jià)的計(jì)算相結(jié)合的綜合題，由元素的質(zhì)量比進(jìn)行化學(xué)式的推斷是計(jì)算化合價(jià)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列所述情況①城市生活污水的任意排放；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)；③海上油輪石油泄漏；④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，可能引起水污染的是（      ）

A．①②③④       B．只有①④         C．只有②④         D．只有①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是

  A．濾液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+           B．濾液中一定含F(xiàn)e2+ ，可能含Zn2+

   C．濾液中一定含F(xiàn)e2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+      D．濾液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項(xiàng)中，成因果關(guān)系的是（　�。�

①大氣中二氧化碳增加            ②二氧化硫、二氧化氮排入大氣中

③冰箱致冷劑氟利昂等排入大氣中   ④一氧化碳大量排入空氣中

a形成酸雨     b產(chǎn)生溫室效應(yīng)     c破壞臭氧層    d 使人中毒．

A．①﹣﹣﹣d    B．②﹣﹣﹣a    C．③﹣﹣﹣b    D．④﹣﹣﹣c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體體積是負(fù)極的2倍

D．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某班同學(xué)如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的．

下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（　�。�

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出．

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③   D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小王和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：如圖所示

（1）小王想用高錳酸鉀制取并收集干燥的O2，他選擇上述裝置中的　　（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少　　．其反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：　　，基本反應(yīng)類型是：　　．若選用F收集氧氣，氣體應(yīng)由　　（填“c”或“d”）端導(dǎo)入集氣瓶．

（2）加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③固定裝置 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中撤出導(dǎo)氣管．正確的操作順序是　　 （填序號(hào)）

A．②①③④⑤⑥⑦B．②①③④⑤⑦⑥C．①②③④⑤⑦⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥⑦

（3）小虎用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他想制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，可以選擇上述裝置中的　　（填字母）進(jìn)行組裝．反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：    

（4）小虎把鐵絲放在收集到的氧氣里燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：　，基本反應(yīng)類型是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知：2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2。在密閉容器中，將13. 2gCO2與一定量的Na2O2固體充分反應(yīng)后，氣體變?yōu)?. 6g。下列說法正確的是

  A．7. 6g氣體全部是O2  

B．7. 6g氣體通過足量NaOH溶液后，氣體減少4. 4g

  C．反應(yīng)后的固體是混合物        D．生成Na2CO3的質(zhì)量為31. 8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國(guó)最新研制的一種高溫超導(dǎo)材料是氮化硼，已知氮化硼中氮、硼原子個(gè)數(shù)比為1：1，則氮化硼的化學(xué)式為(     )

A．B3N2  B．NB   C．BN   D．B2N3

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