蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為 .
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 ,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結果精確到0.1%).
【考點】相對分子質(zhì)量的概念及其計算;元素的質(zhì)量分數(shù)計算.
【專題】化學式的計算.
【分析】(1)根據(jù)丙氨酸分子的構成進行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%,進行分析解答.
【解答】解:(1)1個丙氨酸分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子、1個氮原子構成的,丙氨酸分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為3:7:2:1.
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×7+16×2+14=89.
氮元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈15.7%.
故答案為:(1)3:7:2:1;(2)89;15.7%.
【點評】本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列對一些事實的解釋中,合理的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 | 碳原子結構不同 |
B | 硫化氫是有毒的氣體 | 硫化氫分子式有毒的 |
C | 夏天鋼軌之間的縫隙變小 | 說明分子之間間隔遇熱變大 |
D | 食物腐敗 | 分子間間隔發(fā)生變化 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
3月29日是本年度的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“藍天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應對當前中國最緊迫、最受關注的環(huán)境議題﹣﹣霧霾.作為一名中學生,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.選擇自行車和公交車作為出行工具
B.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
D.拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡
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科目:初中化學 來源: 題型:
英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳.這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰.自動滅火陶瓷磚的滅火原理是( 。
A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點
D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下
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科目:初中化學 來源: 題型:
人們對事物的認識常需經(jīng)歷一個不斷修正和完善的過程,如對酸的認識就是如此.下列各項是不同時期對酸的認識,其中與我們現(xiàn)在所學酸的定義最相近的是( 。
A.有酸味的物質(zhì)
B.只有氫才是酸不可缺少的元素
C.一切酸中都含有氧
D.與堿作用時失去原有性質(zhì)的物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復分解反應,下表提供的四組物質(zhì)符合下圖要求的是( 。
物質(zhì) 組別 | 酸 | 堿 | 鹽1 | 鹽2 |
A | H2SO4 | Ca(OH)2 | BaCl2 | K2CO3 |
B | H2SO4 | KOH | Na2CO3 | Ba(NO3)2 |
C | HCl | NaOH | K2CO3 | BaCl2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | Na2CO3 | CuSO4 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
溶液在日常生活中應用廣泛.下列對溶液的有關說法正確的是( )
A.溶液都是無色、透明的液體 B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.溶液中各部分密度不同 D.溶液中各部分性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學反應:2N2H4+N2O43N2+4X,其中X的化學式是( )
A.N2O B.NO C.NO2 D.H2O
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