物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測 | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. | A、B是反應(yīng)物,C、D是生成物 | |
B. | 反應(yīng)過程中,B與D變化的質(zhì)量之比為87:43 | |
C. | 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g | |
D. | 反應(yīng)中A與C的化學計量數(shù)之比為1:2 |
分析 反應(yīng)后B質(zhì)量增加8.7g,是生成物;
反應(yīng)后C質(zhì)量減小31.6g,是反應(yīng)物;
反應(yīng)后D質(zhì)量增加3.2g,是生成物;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A是生成物,生成的質(zhì)量為:31.6g-8.7g-3.2g=19.7g.
解答 解:A、C是反應(yīng)物,ABD為生成物,該選項說法不正確;
B、反應(yīng)過程中,B與D變化的質(zhì)量比為:8.7g:3.2g=87:32,該選項說法不正確;
C、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為:19.7g+19.7g=39.4g,該選項說法不正確;
D、設(shè)A與C的化學計量數(shù)之比為x:y,則有:197x:158y=19.7g:31.6g,x:y=1:2,該選項說法正確.
故選:D.
點評 化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬大多呈銀白色且有良好的導(dǎo)電性和延展性 | |
B. | 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同 | |
C. | 青銅器表面的綠色物質(zhì)主要成分是【Cu2(OH)2CO3】,可推測銅生銹是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果 | |
D. | 鋁在空氣中表面生成致密的氧化鋁薄膜,使鋁具有很好的抗腐蝕性能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù) (均取20mL) | 金屬 (均取2g) | 金屬形狀 | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅 | 粉狀 | 61.7 |
② | 20% | 鐵 | 片狀 | 50.9 |
③ | 20% | 鋅 | 片狀 | 55.7 |
④ | 30% | 鐵 | 片狀 | 79.9 |
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 13.1mL | 26.7mL | 21.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選 項 | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 除去雜質(zhì)所選試劑或方法 |
A | 碳粉 | 氧化鐵 | 稀硫酸 |
B | 碳酸鈉 | 碳酸氫鈉 | 加熱 |
C | 硫酸銅溶液 | 硫酸 | 加入適量氫氧化銅 |
D | 硝酸銅溶液 | 硫酸銅 | 氯化鋇溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | W | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
A. | 該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng) | |
B. | W中一定含有碳、氫兩種元素,質(zhì)量比為3:1 | |
C. | W中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧 | |
D. | 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36 |
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