【題目】除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的一組是

選項(xiàng)

物質(zhì)

選用的試劑

操作方法

A

NaOH溶液（）

氯化鈣溶液

溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

溶液（HCl）

碳酸鈣

加過量碳酸鈣充分反應(yīng)后過濾

C

溶液（）

氫氧化鈉溶液

過濾

D

CO（）

澄清石灰水

將混合氣體通過澄清石灰水

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

除雜要求：不引入新的雜質(zhì)，加入的試劑不和原物質(zhì)反應(yīng)。

A、能與氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故A不正確；

B、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故B正確；

C、和均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C不正確；

D、能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應(yīng)，應(yīng)再進(jìn)行干燥，否則引入了新的雜質(zhì)水蒸氣，不符合除雜原則，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t3C時(shí)，100g 水中最多溶解___________g甲物質(zhì);

（2）將甲的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑和_______________。

（3）相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2°C降溫到t1°C,析出固體的質(zhì)量甲______________乙(填“>”或“<”或“=”)

（4）下列有關(guān)p點(diǎn)的含義說法中，正確的是_______________。

A t2°C時(shí)， 甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等

B t2°C時(shí)， 甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C t2°C時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

氬

元素符號(hào)

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

請回答下列問題：

（1）表中硫原子的核電荷數(shù)x=_____，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子。

（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_____。

（3）寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。

（4）鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_____。

（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

O

Mg

S

Cl

（1）氧原子的核電荷數(shù)為___________；硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______（填“得到”或“失去”）電子；

（2）由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為_____________；

（3）氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有25g的KOH和K2CO3固體混合物，已知K元素與C元素的質(zhì)量比是39∶3，把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯里殘留物質(zhì)的質(zhì)量是120.6g，則燒杯中硫酸鉀的質(zhì)量為

A. 4.8g B. 9.6g C. 17.4g D. 34.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線．回答下列問題：

（1）40℃時(shí)硫酸鈉的溶解度比氯化鈉的溶解度______（填“大”或“小”）．

（2）要將50℃時(shí)飽和硫酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采取的方法是______（填一種即可）．

（3）20℃時(shí)，將12.5g硫酸鈉固體（無水），加入到50g水中，所得到溶液為該溫度下的______（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（4）40℃時(shí)，硫酸鈉和氯化鈉均為飽和的混合溶液，當(dāng)溫度降低到20℃時(shí)，析出的主要物質(zhì)是______（填化學(xué)式）．

（5）為檢驗(yàn)（4）中析出的物質(zhì)，取少量樣品于試管中加水溶解，然后加足量的______（填化學(xué)式）溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，再加入幾滴______（填化學(xué)式）溶液，又有白色沉淀產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：,其中硫元素化合價(jià)發(fā)生變化的是

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品，為測定其成分，同學(xué)們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的這種“純堿”樣品于試管中，加入103g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到4.4g氣體．將所得溶液冷卻至t℃，恰好成為該溫度下的飽和溶液，經(jīng)測定溶液中的溶質(zhì)含鈉元素的質(zhì)量為13.8g．求①所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量____；②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)課堂圍繞酸、堿的化學(xué)性質(zhì)開展自主探究活動(dòng)，請你參與學(xué)習(xí)。

(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(2)在進(jìn)行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學(xué)對反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問。

[假設(shè)猜想]針對疑問，第一組同學(xué)的猜想如下:

猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH。

第二組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，指出不合理的猜想并說明原因_____________。

[實(shí)驗(yàn)探究]①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴加_________溶液，無明顯變化，則溶液中一定沒有氫氧化鈉；

②為驗(yàn)證其余猜想，第四組同學(xué)分別取該溶液樣品按下列方案探究:

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

往溶液中加________

有氣泡產(chǎn)生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加 AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中有HCl

[得出結(jié)論]通過比較分析，猜想二是正確的。

[評價(jià)反思]

小明發(fā)現(xiàn)，排除不合理猜想后，只做一次實(shí)驗(yàn)就能同時(shí)驗(yàn)證其余猜想，此實(shí)驗(yàn)方法是___________。

[交流討論]中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，請你舉一個(gè)實(shí)例說明:___________。

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