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【題目】現有25g的KOH和K2CO3固體混合物，已知K元素與C元素的質量比是39∶3，把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后，燒杯里殘留物質的質量是120.6g，則燒杯中硫酸鉀的質量為

A. 4.8g B. 9.6g C. 17.4g D. 34.8g

【答案】D

【解析】根據質量守恒定律知，生成二氧化碳質量為25g＋100g－120.6g＝4.4g.

H2SO4＋K2CO3＝K2 SO4＋H2O＋CO2↑,生成硫酸鉀的質量為 ＝ ，x＝17.4g,碳酸鉀質量為 ＝ ，y＝13.8g,則氫氧化鉀質量為25g－13.8g＝11.2g.

2KOH＋H2SO4＝K2SO4＋2H2O, 生成硫酸鉀的質量為＝ ,z＝17.4g, 燒杯中硫酸鉀的質量為17.4g＋17.4g＝34.8g.

點睛∶本題主要考查質量守恒定律的應用以及根據化學方程式進行計算。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學學習過程中涉及到的有關化合物，它們之間的轉化關系如圖所示，其中D是最常見的溶劑，B俗稱是生石灰。

（1）根據圖推斷，B是 __________，F是 _______________（填寫化學式）．

（2）寫出反應②的化學方程式 __________________________________；

（3）反應③的化學方程式_______________________________________。

（4）反應③屬于______________ 反應（用“吸熱”或“放熱 ”填空）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，下列關于碳的單質的敘述正確是( )

A．在充足的氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

B．碳原子的排列方式相同

C．一定條件下，石墨轉化成金剛石是物理變化

D．都是黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。

（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，含有___（填一種微粒符號）較多的水稱為硬水。

（2）下列物質分別加入蒸餾水中，不斷攪拌后，能形成無色溶液的是___（填序號）。

A．硫酸銅 B．粉筆灰 C．蔗糖 D．食用油

（3）下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水

在通電條件下反應生成氫氣、氯氣和一種強堿，該反應的化學方程式為__。

（4）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 細菌3X+5CO2+19H2O，則X的化學式為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵（FeSO4）可用于治療缺鐵性貧血。某患者每天需補1.40g鐵元素，則服用的藥物含FeSO4的質量至少為( )

A．3.80g B．6.95g C．10.00g D．3.18g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性土壤中，不適宜種植的是

植物

花生

蘋果

西瓜

沙棗

適宜的pH范圍

5.0～6.0

5.0～6.5

6.0～7.0

8.0～8.7

A. 花生 B. 蘋果 C. 西瓜 D. 沙棗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現象中，一定發(fā)生化學變化的是( )

A．水結成冰 B．酒精揮發(fā) C．電燈發(fā)光 D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號）。

（4）加熱高錳酸鉀制氧氣用裝置E收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是_________（填序號）。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d.待收集氧氣完畢后，先將酒精燈熄滅，再將導管移出水面。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中，恰好完全反應后所得剩余物質的質量為100.2g（生鐵樣品中的雜質不溶于水，也不與鹽酸發(fā)生反應)。試計算：

（1）該生鐵樣品中鐵的質量。 （2）反應后所得溶液中溶質的質量分數。

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