地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�

　

A．

鋁

B．

鈣

C．

氧

D．

硅


考點：

地殼中元素的分布與含量．.

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

根據(jù)已有的知識分析，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，據(jù)此解答．

解答：

解：地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，觀察選項，故選A．

點評：

本題考查的是地殼中元素的含量，解答本題的關鍵是熟練掌握地殼中元素的含量并能根據(jù)題干敘述做出正確的判斷．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


汽車尾氣管中加裝“催化轉換器”可將一氧化氮和一氧化碳轉化為氮氣和二氧化碳，

下圖是該反應的微觀示意圖．其中不同的球體代表不同的原子，下列說法不正確的是


A. 圖中單質的化學式為N2             B.反應物都屬于氧化物

C.生成物中氮氣和二氧化碳的分子個數(shù)比為1:1

D.生成氮氣和二氧化碳的質量比為7:22

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關物質之間的部分轉化關系如右圖所示。其中“—”表示物質之間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中正確的是（    ）

A．物質X是一種常見的有機化合物

B．反應②是一定有鹽參加反應

C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質質量分數(shù)一定增大

D．圖中的所有反應均不屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的            作用。

（2）大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是                         。

（3）青少年處于生長發(fā)育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的        元素。

（4）生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是                              。

（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為              。

（6）據(jù)2015年3月20日《黔中早報》報道，安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立，推進了虹山湖打造4A級景區(qū)的步伐。為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會客廳”，在防治虹山湖水體污染方面，可采取的措施有             （寫出一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


三月中旬，湖南媒體報道，不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學式為Na2S2O5）處理生姜，使生姜變得又黃又亮，從而謀取利益．過量的焦亞硫酸鈉會嚴重危害人體健康．Na2S2O5中硫元素的化合價為（　�。�

　

A．

﹣2

B．

+2

C．

+4

D．

+6

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息．請用化學用語填空：

①天然氣的主要成分　　②氫氧根離子　　．

（2）某酸由氫、硫、氧三種元素組成，在該物質中H、S、O三種元素的質量比為1﹕16﹕24，該酸的化學式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


亮亮同學做鎂條在空氣中燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量的淡黃色固體生成．這種淡黃色固體是什么呢？亮亮在老師的指導下進行有關實驗探究．

【實驗探究】將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中．

【實驗現(xiàn)象】在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生．

【教師指導】上述反應產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2，生成的氣體為NH3；反應過程中沒有任何元素化合價的改變．

【問題解決】此淡黃色固體中肯定含有鎂元素　元素，判斷的依據(jù)是　　；若該物質僅由兩種元素組成，其化學式為　　，此物質與水反應的化學方程式為　．

【相關結論】空氣中氮氣（N2）和氧氣（O2）的體積比約為　　，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個結論是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


兩種物質發(fā)生反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（   ）

A.反應前后物質的總質量保持不變            B.該反應屬于復分解反應

C.反應前后分子種類保持不變                D.該圖可示意CO與O2的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質與對應的用途錯誤的是（    ）

A、Na2CO3 治療胃酸過多                B、熟石灰:改良酸性土壤

C、稀鹽酸:除鐵銹                        D、pH試紙:測定溶液的酸堿度

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