下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是  
A．氧氣急救病人B．干冰人工降雨C．生鐵鑄造鐵鍋 D．銅絲制造導(dǎo)線
A
A、氧氣用于急救病人，因為氧氣能供給呼吸，呼吸時分解有機物，產(chǎn)生新物質(zhì)屬于化學(xué)變化；所以氧氣供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)的利用，故此項正確；
B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華時能夠吸收周圍環(huán)境的熱量的性質(zhì)，這種性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于干冰的物理性質(zhì)，因此此項不選；
C、生鐵制造鐵鍋，是利用了金屬的延展性，屬于物理性質(zhì)，故選項不合適；
D、銅制制造導(dǎo)線，原理是制作過程中只是形狀的改變，并沒有變成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故選項不合適．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北宜昌，14題）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系，下列敘述不正確的是
A．氧氣具有可燃性，可作燃料B．干冰升華吸熱，可用于人工降雨
C．銅導(dǎo)電性良好，可作電線D．活性炭有吸附性，可作冰箱除味劑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是：
A．干冰升華B．鋼鐵生銹C．水分蒸發(fā)D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列生活中常見的現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是
A．冰雪融化B．鋼圈生銹C．蠟燭熔D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）據(jù)報紙登載，深圳某商場開業(yè)慶典時，店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破，遇上點燃的香煙，引起爆炸，并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸。迅速掠過的火苗燒了一些顧客的頭發(fā)，并淺度灼傷20多人的皮膚。請簡要回答：
（1）以上事實說明氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)                          。
（2）新的方案是：采用一種安全氣體——氦氣，作為大型升空氣球的氣體，由此推測氦氣應(yīng)具有的性質(zhì)是①               ②                       

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是(　　)。
A．燃放煙花
B．切割玻璃
C．海水曬鹽
D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中,屬于物理變化的是
A．汽油揮發(fā)B．牛奶變酸C．鐵鍋生銹D．氫氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是
A．石蠟熔化B．粉筆折斷C．紙張燃燒D．車胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請回憶你學(xué)習(xí)過的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究，并按要求完成實驗方案一和實驗方案二。（下表中“實驗結(jié)論”選填“=”“＞”或“＜”符號）
實驗方案
方案一
方案二
反應(yīng)現(xiàn)象
鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色
                        
反應(yīng)前的總質(zhì)量
m1
n1
反應(yīng)后的總質(zhì)量
m2
n2
實驗結(jié)論分析
m1        m2
n1        n2
將兩個實驗結(jié)果進行討論對比時，有同學(xué)分析：有一個方案觀察到天平不平衡，是因為
                                                                                   。
因此不能說質(zhì)量不守恒。在反應(yīng)物不變的前提下，要使天平平衡，你對該方案的改進措施是

                                                                      。

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