【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積的1/5實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說法正確的是

A. 彈簧夾沒夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

B. 燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C. 沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

D. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，燃燒匙伸入緩慢導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

【答案】A

【解析】

A、當(dāng)彈簧夾沒夾緊時(shí)，紅磷燃燒瓶內(nèi)的氣壓增大，會(huì)有部分氣體經(jīng)玻璃導(dǎo)管流失到空氣中，相當(dāng)于耗掉的瓶中的氧氣的量增加，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故正確；

B、該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一是紅磷過量，故錯(cuò)誤；

C、沒等裝置冷卻就打開彈簧夾時(shí)，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，進(jìn)入集氣瓶中的水的含量減少，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故錯(cuò)誤；

D、點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，如燃燒匙伸入緩慢，瓶內(nèi)紅磷燃燒，溫度升高，部分氣體從集氣瓶口流失，故測量結(jié)果偏大，故錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題。

（1）若選用A裝置作為發(fā)生裝置用高錳酸鉀制取氧氣，則有一處需要改進(jìn)，其目的是______；反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。收集氧氣可用D裝置的原因是___________。還可選用C裝置收集氧氣，若用C裝置收集氧氣，請簡述判斷氧氣已收集滿的方法：____ 。采用這種集氣法收集的氧氣不純的原因可能是 _______ （答出一點(diǎn)即可）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為___________。若用雙氧水制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_______（填裝置序號(hào)）。 如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品可將B裝置中的__________（填儀器名稱）換成_________（填儀器名稱）。若選用F裝置用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從 _____端（選填“a”或“b”，下同）通入；若選用F裝置用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，則氧氣應(yīng)從 _____ 端通入。

（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共同加熱制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ____ （選填裝置序號(hào)），收集裝置可選 ________，理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。

（1）下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是________

（2）制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

①在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的________性。

②車體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與________接觸而生銹。

③下列物質(zhì)不屬于合金的是________（填序號(hào)）

A．青銅 B．硬鋁 C．生鐵 D．水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和收集氣體裝置，回答有關(guān)問題

（1）請寫出指定序號(hào)的儀器名稱：A ____________ ；D____________。

（2）在溶解固體時(shí)，常使用玻璃棒C進(jìn)行攪拌，其作用是_________________________。用B量取液體，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的______________處保持水平。

（3）實(shí)驗(yàn)室用F裝置收集氧氣，這種收集氣體的方法叫____________法；能用此法收集氧氣，說明氧氣具有____________________的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列CO2的制備裝置中，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

（1）當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 _________ b（填字母）。

a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b．鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣（提示：氫氣的密度小于空氣）

（2）當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是 _______________；

若要證明二氧化碳能與水反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入________________，現(xiàn)象是_______。

（3）某同學(xué)用下圖甲所示的裝置制取二氧化碳并測定其體積，裝置中植物油的作用是_____________，另一位同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行了認(rèn)真分析，認(rèn)為即使操作均正確，測量結(jié)果也會(huì)偏大，于是設(shè)計(jì)了如乙圖所示的裝置。你認(rèn)為造成甲裝置造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

（1）工業(yè)制氧氣是________填“物理”或“化學(xué)”變化。

（2）裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是____________________。

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選用的裝置組合是_____填編號(hào)；實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性的方法是________________ ；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ________；反應(yīng)基本類型是____________填“化合”或“分解”；若用D裝置收集氧氣，依據(jù)是__________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下圖（1）和圖（2）是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

（1）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是 __________________________________ ，

可以得到的結(jié)論是 _______________________________________________ 。

（2）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 ___________________ 。

（3）利用圖（2）與（1）相比較它的優(yōu)點(diǎn)是 _______________ 。（答一點(diǎn)即可）

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