【題目】(9分)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)A、F組合制氧氣,A中放棉花團(tuán)的作用是 ,氧氣收集完畢,應(yīng)先 (填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”)。
(3)用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為 。
若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)硫化氫氣體()有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵()和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得,選擇的發(fā)生裝置為 (填序號(hào)),某同學(xué)用上圖G、H 、I組合收集。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。
①G收集,說(shuō)明其密度比空氣 (填“大”或“小”)。
②H裝置的作用是: 。
【答案】(1)①分液漏斗; ②集氣瓶 ;(2)防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管 ; 從水中取出導(dǎo)氣管 ;(3)或 ;控制反應(yīng)的發(fā)生與停止; (4)B ; ① 大 ② 防止液體倒吸(或緩沖);
【解析】
試題分析:(1)兩種儀器分別是分液漏斗和集氣瓶;(2)高錳酸鉀是粉末狀物質(zhì)易隨生成的氧氣進(jìn)入導(dǎo)管,故用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口放一團(tuán)棉花;收集完氧氣先撤去導(dǎo)管然后再熄滅酒精燈,防止水倒流入試管使試管破裂;(3)BD組合適用于固體和液體在常溫下制取密度比空氣大的氣體,故可以是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣,也可以是大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳;如果B改成C則可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,不需要?dú)怏w時(shí)關(guān)閉彈簧夾,則生成的氣體不能導(dǎo)出,氣壓增大將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,液面到隔板以下則固體和液體分離則反應(yīng)停止;如果需要?dú)怏w打開(kāi)彈簧夾則液體流下沒(méi)過(guò)隔板,固體和液體接觸反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行;(4)用塊狀硫化亞鐵()和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得,故應(yīng)該選擇裝置B,因?yàn)榱蚧瘹錃怏w能溶于水故不能選擇裝置C;①G收集,因?yàn)闅怏w從長(zhǎng)管進(jìn)入,說(shuō)明其密度比空氣密度大;② H裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入G中;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。據(jù)了解,含鎘的大米對(duì)人的肝腎損害比較大。鎘(Cd)的質(zhì)子數(shù)為48,中子數(shù)為64,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48 B.鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112g
C.鎘是金屬元素 D.鎘原子的核外電子數(shù)是48
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)金屬隨處可見(jiàn),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號(hào)).
(2)為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,甲車間做了如下實(shí)驗(yàn):
①金屬B是
②操作a的名稱是 ;步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 _____反應(yīng)。
(3)乙車間為回收金屬,在、的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾發(fā)現(xiàn)濾液呈藍(lán)色,則濾液中含有陽(yáng)離子是 (填離子符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家已研制成以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”,成為世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為
A.126 B.88 C.50 D.38
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇(用X表示)燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X + 9O2 點(diǎn)燃 4CO2 + 2SO2 + 6H2O,則X的化學(xué)式為
A.C4H12S2 B.C2H6S C.C2H6O2 D.C2H6S2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(17分)鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從氧化物中還原出來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能 ;
(2)某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少?
II.實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。通過(guò)查閱資料知道:①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 CO↑+ CO2↑+ H2O。
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③常溫下,Ca(OH)2微溶于水;于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題:
(1)圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的 (填裝置編號(hào));
(2)圖中裝置C、D的作用分別是 、 ;
(3)為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳,裝置F中的試劑應(yīng)該是少量的澄清石灰水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷,你認(rèn)為是 。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)E中固體全部變黑后,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。
查閱資料:a.鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解。
b.Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:
根據(jù)“無(wú)氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;② ③ 。
(6)定量分析 用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
玻璃管質(zhì) | 玻璃管及其中固體的質(zhì)量 | 裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 28.20 g | 33.00 g | 300.0 g |
反應(yīng)后 | 32.84 g | 300.4 g |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),請(qǐng)選擇有效的數(shù)據(jù),推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.體積增大 D.個(gè)數(shù)增多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用。下列處理不符合這一思想的是
A.增加污水處理工廠 B.提倡少開(kāi)私家車
C.大量使用含磷酸鈉(Na3PO4)的洗衣粉 D.垃圾的分類回收和處理
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