我國(guó)有些城市酸雨污染較嚴(yán)重,主要原因是因?yàn)榇罅咳紵?量高的煤及機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣所造成的.

（提出問(wèn)題）如何證明煤中含有碳元素和硫元素

（查閱資料）①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，其中X的化學(xué)式為_(kāi)____。

②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)如下

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn).觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中____，B中____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有硫元素和碳元素。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,理由是______。他進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去。)

（結(jié)論與反思）

(3)上圖中C裝置的作用是_______。

(4)工業(yè)上在燃燒含硫量較高的煤時(shí)為了減少對(duì)空氣造成的污染，采取方式是______。(寫(xiě)一種)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省新余市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來(lái)研究常見(jiàn)物質(zhì)的組成，如圖:

（1）實(shí)驗(yàn)A是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的_____，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少來(lái)推測(cè)空氣里氧氣的含量，其反應(yīng)方程式為_(kāi)____；

（2）實(shí)驗(yàn)B是通過(guò)證明生成物的_____推斷水的組成的。其反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

（3）蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，生活中，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里，加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色。

提出問(wèn)題:蔗糖是由哪些元素組成的呢?

查閱資料可知:Ⅰ.銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。

Ⅱ.蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

實(shí)驗(yàn)步驟:某同學(xué)用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持和支撐裝置略去）來(lái)測(cè)定蔗糖的組成。先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，使之充分反應(yīng)后，同時(shí)不斷反復(fù)拖拉注射器活塞，再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處留下黑色的固體，內(nèi)壁有水珠。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蔗糖中一定含有_____元素。（填元素名稱(chēng)）

②實(shí)驗(yàn)原理:與_____（填A(yù)或B）實(shí)驗(yàn)相同。

③反思:上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中， 先對(duì)銅絲進(jìn)行加熱，目的是使銅絲和裝置內(nèi) 的氧氣反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞的作用是_____；

④拓展: Cu在空氣中長(zhǎng)時(shí)間露置會(huì)與氧氣和空氣中另兩種常見(jiàn)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而生成銅銹[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，生成銅銹時(shí)參加反應(yīng)的空氣中的另兩種物質(zhì)是_____和_____。（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操正確的是（　�。�

A

B

C

D

檢查裝置氣密性

取液后的膠頭滴管平放在桌面上

用燃著的酒精燈點(diǎn)燃酒精燈

將混合液倒入過(guò)濾器過(guò)濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市寧都縣實(shí)驗(yàn)班2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化，其中正確的是（　�。�

A.將水通電一段時(shí)間后

B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸

C.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D.分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市寧都縣實(shí)驗(yàn)班2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中每個(gè)代表一個(gè)碳原子，每個(gè)代表一個(gè)氫原子，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.該分子中的氫原子與碳原子的原子個(gè)數(shù)比為5：4

B.該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%

C.該分子是由碳元素和氫元素組成

D.等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

測(cè)定空氣中氧氣含量

探究可燃物燃燒的條件

證明CH4 燃燒生成二氧化碳和水

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 銅用于制作導(dǎo)線 B. 一氧化碳用于煉鐵 C. 天然氣用作燃料 D. 氧氣用于氣焊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省六安市金安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是

A.木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性

B.氧氣（O2）在電火花的作用下可以部分轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活密不可分，生活中處處離不開(kāi)化學(xué)。

（1）廚房用水以自來(lái)水為主，自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中利用活性炭除去水中的色素和異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉________的性質(zhì)。

（2）某同學(xué)在南湖取了一些水，為了除去水中的泥土和沙子，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)操作，操作中存在的明顯錯(cuò)誤有_________、_________。

（3）煤是重要的化工原料，也是居民冬天取暖的主要能源之一。將火柴劃著不能直接引燃煤塊，其原因是_____。

（4）煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，這些氣體中會(huì)形成酸雨的是__________（用化學(xué)式表示）。

（5）城市居民用天然氣做飯，當(dāng)火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口會(huì)使火焰呈現(xiàn)正常的藍(lán)色，這樣操作的目的是_______。

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