【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著意層水垢,其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為沉淀其中各成份的質量分數(shù),某化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好.A、C、D中所裝藥品足量)。已知:堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物:加熱條件下,氫氧化鎂易分解,反應的化學方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O↑。
部分實驗步驟如下:
I.將質量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關閉彈贊夾,給樣品加熱;
II.待樣品完全反應,先打開彈贊夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到玻璃管冷卻:
III.實驗完畢,測得裝置C、D中的液體質以分別增加了m1、m2;
IV.根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳膠鈣、氫氧化鎂和水的質量分數(shù)。
請回答下列問題:
(1)裝置C中所裝藥品為___________。
(2)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為___________。
(3)該水垢樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)的表達式為___________。
(4)實驗反思:實驗步驟不變,若沒有裝置A,會導致氫氧化鎂的測定結果_____(填“偏大”“偏小”或“無法判斷”)。
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【題目】水是生命之源,為了人類健康,我們應該愛護水資源。請回答下列問題。
(1)自制簡易凈水器中的活性炭具有 性。
(2)凈水器中小卵石和石英砂起到 作用。
(3)在常用凈水方法中,凈化程度最高的是 。
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【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)N點對應的是物質A的______________(“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)加熱C的飽和溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因是________________。
(3)除去A中少量的B,步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,________,過濾,洗滌,干燥。
(4)t1℃時,將A、B、C各8 g分別加入盛有50g水的燒杯中, 充分溶解,測得三種溶液中溶質的質量分數(shù)分別為w(A) 、w(B) 、w(C),則三者之間的大小關系是______________。
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【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質,它們之間的部分轉化關系如下圖所示(部分反應物、生成物和反應條件己略去.“—”農(nóng)示物質之間能發(fā)生化學反應,“→”之間的轉化關系)。下列推論不正確的是
A.若甲是碳酸鈣,則乙轉化成丙的反應可以是放熱反應
B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質碳
C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉,則丁可以是氯化鋇
D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復分解反應轉化為乙
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.鐵釘置于稀硫酸中表面產(chǎn)生大量氣泡,溶液由無色變藍色
B.生石灰與水反應放出大量熱
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.酒精在空氣中燃燒,發(fā)出藍色火焰
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【題目】水與人類的生活息息相關。
(1)保持水的化學性質的最小粒子是_____(用化學符號表示)。
(2)上圖是“電解水實驗”示意圖,圖中試管乙中的氣體是______。
(3)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇______(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。
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【題目】日常生活中下列做法正確的是( )
A.在發(fā)酵的面團中加入適量的氯化鈉以除掉其中的酸
B.用食醋去除水壺中的水垢
C.電器著火可立即用水來滅火
D.用細沙過濾可以明顯降低水的硬度
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【題目】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質,D為紅色單質,B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答:
(1)C的化學式是 ___________。
(2)B的一種用途___________。
(3)A→D反應的化學方程式是___________。
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