分析 (1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題;
(2)根據(jù)實驗室制取氣體的注意事項進行解答;
(3)根據(jù)當氣泡均勻連續(xù)的放出時,再開始收集氧氣,因為開始時,裝置內(nèi)有空氣,氧氣不純解答;
(4)根據(jù)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答;
(5)根據(jù)根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄解答;
(6)用裝置收集到的氧氣不純說明其中混有了空氣,集氣瓶的水沒有裝滿,留有空氣能導致混有空氣.
(7)根據(jù)進行分析解答實驗結(jié)束時,要先移出導管,再熄滅酒精燈,否則會引起水倒流而炸裂試管;
解答 解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:酒精燈、試管、集氣瓶、水槽;
(2)試管口沒放棉花,試管口放一團棉花可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入集氣瓶污染氣體或水槽中的水;
(3)當氣泡均勻連續(xù)的放出時,再開始收集氧氣,因為開始時,裝置內(nèi)有空氣,氧氣不純;故答案為:裝置內(nèi)有空氣,氧氣不純;
(4)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字或符號表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:③②①⑤⑥④.
(6)用裝置收集到的氧氣不純說明其中混有了空氣,集氣瓶的水沒有裝滿,留有空氣能導致混有空氣.
(7)若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因之一是:實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導氣管.
故答案為:
(1)酒精燈、試管、集氣瓶、水槽;
(2)試管口沒放棉花;加熱時高錳酸鉀粉末進入集氣瓶污染氣體或水槽中的水;
(3)裝置內(nèi)有空氣,氧氣不純;
(4)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)③②①⑤⑥④;
(6)集氣瓶的水沒有裝滿;
(7)實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導氣管.
點評 本題考查的是氣體的制取裝置、收集裝置的選擇和實驗中的注意事項,實驗中的注意事項要記牢.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 30mL | B. | 大于30mL | C. | 小于30mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 推動活塞,若長頸漏斗中液柱不上升,則裝置一定漏氣 | |
B. | 推動活塞,若長頸漏斗中液柱不斷上升,則裝置一定不漏氣 | |
C. | 若裝置不漏氣,拉動活塞時,長頸漏斗內(nèi)液面上升 | |
D. | 若裝置不漏氣,拉動活塞時,長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 |
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