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【題目】我們國家現在已經全面禁止銷售含磷洗滌劑。含磷洗滌劑中的 Na5P3O10會造成水體污染， 下列關于 Na5P3O10 敘述錯誤的是( )

A. Na5P3O10中鈉元素、氧元素質量比為 23:32

B. Na5P3O10是由鈉、磷、氧三種元素組成

C. Na5P3O10中含有 5 個氧分子

D. Na5P3O10中鈉原子和氧原子的個數比為 1:2

【答案】C

【解析】A. Na5P3O10中鈉元素、氧元素質量比為（23）：:160=23:32，正確；

B、由化學式可知，Na5P3O10是由鈉、磷、氧三種元素組成，正確；

C、Na5P3O10是純凈物，不含有氧分子，錯誤；

D、由化學式可知，Na5P3O10中鈉原子和氧原子的個數比為 1:2，正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組通過探究活動學習和理解化學知識。請你一起研究學習，并回答有關問題。

研究問題：水溶液中復分解反應的實質

相關信息：（Ⅰ）電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱，能反映離子濃度大小。

（Ⅱ）相同溫度下同種溶液電導率越大，離子濃度越大。

（1）實驗一：恒溫條件下，向一定體積一定濃度的稀Ba（OH）2溶液中滴加2﹣3滴無色酚酞試液，插入電導率傳感器，然后滴加稀硫酸，測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示。

①寫出Ba（OH）2與H2SO4反應的化學方程式________________________。

②M點時電導率為零，離子濃度也幾乎為零，此時混合液體靜置后呈______色；

③通過對甲曲線的分析，下列說法錯誤的是_____（填序號）。

A.M點前曲線下滑的過程中，H+和OH﹣結合成H2O，Ba2+和SO42﹣結合成BaSO4

B.M點后溶液電導率逐漸增大，僅由于溶液中H+在逐漸增大

（2）實驗二：恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba（OH）2溶液中滴加2﹣3滴無色酚酞試液，插入電導率傳感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，測得溶液的電導率變化如上圖乙曲線所示。

①通過對乙曲線的分析，下列說法正確的是________（填序號）。

A.實際參加反應的是Ba2+和SO42﹣結合成了BaSO4，Na+和OH﹣還是以離子形式存在于溶液中

B.溶液紅色只會變淺，但不會褪去

②N點時，溶液中大量含有的離子是__________________（填離子符號，至少寫兩種）。

③通過比較分析，結合已學知識可知，溶液中復分解反應的實質是參與反應的離子，結合生成了沉淀、氣體或水，導致其濃度_______（填“增大”或“減小”）。

（注意：若答對第(3)小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）

（3）拓展：①請根據示例仿寫離子方程式。示例AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3離子方程式：Ag++Cl﹣=AgCl↓

仿寫：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl離子方程式：________________________________。

②向一定量飽和澄清石灰水中持續(xù)通入過量的CO2氣體，溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失。請推測此過程的溶液中Ca2+的濃度變化情況_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學式C6H6)是一種重要的化工原料，有關苯的說法正確的是

A. 苯屬于有機高分子化合物

B. 苯由6個碳原子和6個氫原子構成

C. 苯中碳氫兩種元素的質量比為1:1

D. 苯中氫元素的質量分數小于10%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】組成我們周圍世界的物質時時刻刻都在發(fā)生著化學變化,這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學變化能用“A+B==C+D”式子來表示。

（1）在四種基本反應類型中，可用上式表示的是______________和______________。

（2）在上式中，若A是H2SO4，B是化合物，那么B可以是（寫出三種符合要求的不同類別的物質的化學式）____、_____、______

（3）在上式中，若A是Fe2O3,則B是（寫出符合要求的一種物質的化學式）________。

（4）不屬于基本反應類型，但能用上式表示的化學方程式有_______________， _________ (任寫兩個即可)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A. T2℃時,KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度

B. T1℃時,在50g水里加入15gKNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液

C. 若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

D. T1℃時,往180gNaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質量分數為10%的NaNO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組設計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性氧化鋅的方案(氧化銅鋅礦主要成分為CuO和 ZnO，其余成分既不與酸反應，也不溶于水)，部分實驗流程如下：

(1)將氧化銅鋅礦粉碎的目的是_________，操作 1 的名稱是_____，所用到的 玻璃儀器由玻璃棒、燒杯、_____；

(2)在氧化銅鋅礦中加入稀硫酸要過量，其目的是_____，主要成分發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________ (寫出一個即可)；

(3)得到濾渣 1 含有的金屬是___________________________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的A~E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題。

（1）利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________；從反應伍的狀態(tài)和反應條件說明制取該氣體的理由 _______________________,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：____________________。

（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用上圖中裝置的組合是__________；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式：____________________。

（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式：_________________。

（4）利用C裝置，收集的氣體應具有____________性質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖1(“”表示氧原子，“”表示氫原子)

(1)從宏觀角度看，物質B屬于_____(選填“單質”或“化合物”)

(2)從微觀角度看，物質A是由_____構成的(選填“分子”或“原子”或“離子”)

(3)參加反應的A與B的粒子個數比為_____

(4)從圖你可以得出的正確結論是_____(填序號)

①分子是由原子構成的 ②化學反應中，分子可以分成原子，原子不能再分 ③反應前后分子種類不變

(5)請寫出能用該圖示表示的化學方程式_____

(6)如下圖中鈉元素在元素周期表中的相關信息，B是鈉原子結構示意圖。

①鈉的相對原子質量為_____；

②鈉元素屬于_____元素(選填“金屬”或“非金屬”)

③鈉原子在化學反應中容易_____電子(選填“得到”或“失去”)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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